一年级上家长会的发言稿

2020-08-23实用文

关于一年级上家长会的发言稿

各位家长:

  大家好,我们又相会在一(1)班的教室,但彼此多了一份了解和信任。

  一、期中情况分析

  全班考满分的有11人,考三优的有40不到,识字书写各有3人未达优,相比之下拼音部分问题更多一些,很多孩子认识了字,但要回到复杂的拼音中去,往往弄不清了,还有的.同学由于第一次考试,题型内容包括感觉都很陌生,东扣一分西扣一分,就不理想了。分析

  二、语文教学

  新课程教材包括拼音、识字、课文三部分,目前上到课文6。每一课要求能有感情背课文示范;生字认识并组词,最好一字多词举例(表一400个)尽量避免同音字混淆,如做作座坐;能书写(表二 个)要用会写的字组合组词,大火、九月。说到这儿就要提到课外阅读,如果以前没有阅读习惯的的话,现在一定要漫漫的培养起来了,因为这不仅可以增加识字量,还可以积累好词好句,丰富语言表达,而且它对以后的阅读和写作教学有直接影响,到时是一下子提高不了的,因为是平时潜移默化渗透的。

  现在上课回答很积极的有表扬,回答时正确率高,很精彩很有创意,用词准确,也反映出课外知识很丰富

  回家作业大多家长都十分负责,每天过目了解学习情况,很多还会反馈在家情况、学习效果和心中的疑惑,真正做到及时沟通。现在低段的作业大多以读背看为主,结合少量书面作业,如抄写、听写、写话、练习,量不多,但希望家长和孩子都要重视起来,把好回家作业质量关。写话恐怕是差异最大的,我认为目前阶段最好调动孩子的积极性,让他觉得有兴趣,有话可写,事无大小,就看你做不做有心人,会不会善于思考和观察。举例

  三、班级管理

  我觉得孩子们都很天真可爱,每一句话每一个动作都是不加掩饰,他们很有与老师亲近交流的欲望。一下课就会围在讲台边看我批作业,主动和我说发生在身边的一件件小事。针对学习,为了调动全班热情,采用印章奖励制度,十颗换一张贴纸,数学另外有一套,但家长也不能完全以这个为衡量孩子的标准。针对行为习惯采取“文明守纪星”胸牌的发放,有以下同学能够管理好自己的行为,真正做到安全、文明。表扬开学时,有些男同学玩耍时不太注意,经常会引起小摩擦,磕磕碰碰的事也偶有发生,做事比较冲动,稍不顺意就喉咙响,要动手,但是经过半个学期的教育,明显减少了。

  这半个学期以来,班级获得了多次“五项评比”流动红旗。在运动会上,个人、集体都取得了一些成绩,值得表扬。但是,希望下半学期再接再厉,以便取得更大的成绩。

  四、下半学期的目标

  1.结合生字、组词、课文巩固复习拼音

  2、培养学生良好的卫生习惯

  3、教育学生能够明辨是非,宽容接物,以礼待人,不以鲁莽轻率、冲动的行为解决问题。

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