学习计划小学 篇3
六年级作文学习计划
不知不觉可进入六年级了,学习任务加重了,学习氛围也变了,变得紧张起来。
六年级是我们告别小学阶段的最后一年,为了把更好的成绩留给母校,我们要好好学习,做学习的小主人!
今天的升旗会上,校长的讲话中提到学习,我印象中最深的是:“快快乐乐得学,紧紧张张的学;我们要做学习的小主人!”
做学习的小主人并不难,只是要掌握好的学习方法,腾出该有的时间。时间是怎么出来的?是挤出来的,为什么有些人一小时能干五六件事,可是有些人甚至连一件事都做不了?为什么呢?因为他们没有及时间,他们没有把该省出来的时间省出来,该快的地方总是拖拖拉拉的。
做学习的小主人,要有自己的学习方法,下面是我的学习方法:
1、课前预习,课后复习。
2、准备错题本
3、认真对待每一节课,上课积极发言。
4、每周读一本书,要靠挤出来的时间来读书。
同学们,让我们好好利用我们身边的学习资源,争当学习的小主人吧!
学习计划小学 篇4
一.学习目标
1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。
2.总成绩保持在班级前5名。
二.学习计划
1.每日阅读半小时
每日一篇日记。
每日诵读古诗词一首。
2.每周发博文至少一篇,坚持自评,每周互评博文10篇以上。
3.坚持体育活动,每日至少30分钟。主要是:跳绳,
4.坚持预习和复习。 跑步,打羽毛球。
日预习:每天各科十分钟。
日复习:每天各十分钟。
5.认真完成各科作业,字体工整。
三.时间安排
6:10起床
6:10——6:15 洗刷时间
6:15——6:40 早读(古诗词+课文)
6:40——7:05 早餐
7:07——11:30 上学
11:30——12:00 午餐
12:00——12:30 午读(课外阅读时间,自由阅读) 12:30——13:00 写日记
13:10——16:00 上学时间
16:50——17:50 日预、复习(语数英各10分钟) 18:00——18:30 写作业
18:30——19:00 晚餐
19:20——20:00看图说话练习/阅读/做不会的 20:00——20:40 钢琴
20:40——20:50 十分钟洗刷
21:00 休息
四.妈妈的话
1.不要盯着一百分,不要总想争第一。那样太累!
2.记住:你的任务是:养成良好的学习习惯,每天进步一点点。只问播种,别问收获。
3.尺有所短,寸有所长。要多学习同学们的优点,并努力改正自己的缺点。
4.“三人行必有吾师”!不懂就问。
5.建议准备一个《错题好题本》,它会助你告别“小马虎”!
学习计划小学 篇5
今天是开学的第一天,与一年前的开学不同的是我已是高年级的学生了。新学期新打算,那么在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯,摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划,有效达到目标,我制定了以下的计划:一:语文方面:上课我会认真的听讲,记下当堂内的要点,积极发言,参与老师的互动。课下以后,我会按时完成老师布置的作业,其次我会阅读一些课外书。阅读课外书时,我会把故事先读一遍,对故事内容有一个了解,其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或者问爸爸妈妈,并且在其下面注音,然后知道他的意思。阅读第二遍的`时候,我会认真仔细的读一遍,然后找出好词好句,最后把这些摘抄到阅读记录本中。
二:数学方面:和语文一样上课积极发言,认真听讲,记下重点以及没有掌握的知识,课下问老师,或者回家问爸爸妈妈。放学后除了按时做完作业,还会做一些课外的书籍,再就是巩固一下当天的内容,做到熟悉的掌握,因为数学我还是比较弱的,纠正一些错题,举一反三的练习。
三:英语方面:英语是我的强项,但是我依然会好好的学习,回家听录音带时,会和录音带跟随读一遍,然后表演给爸爸妈妈看。
总之,我已经做好了充分的准备来迎接我的二年级生活。看我的表现,一起出发吧。
学习计划小学 篇6
一、研修目标
通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;
(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
三、具体实施方案
1.勤于学习,树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。
3.勤于动笔,提高教育科研水平。
(1) 及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。