学期教学计划 篇2
寒冷的冬天过去了,我们迎来了又一个春天,俗话说“一年之计在于春”,春天是播种的季节,只要种下希望,我相信到了秋季一定会硕果累累。现在就结合本班情况拟定本学期工作计划如下:
一、指导思想
借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导。以学生发展为根本,坚定不移的推进教学的转变。
二、本班基本情况
本班共有36人,其中优等生15人,中等生13人,落后生8人。
三、工作目标
1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱美的情趣了。
2、培养独立识字的能力。本学期学会100个生字。
3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用,逐步养成积累词语的习惯。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。注意以读悟情,并能结合课文的学习收集有关的资料。
5、能逐步养成课外阅读的习惯。
6、积极参加讨论或辨论,在“口语交际”中能主动发言,讲清楚自己的意思,表达有条理。
7、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。有一定条理,能写书信和其它常见应用文。练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
三、具体工作措施
1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。(3)继续重视朗读的指导和训练。
努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。
2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动,让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。
3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。
4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。
5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。
6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性,利用周记形式,对学生进行作文训练,根据学生的实际,灵活地运用教材,尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。
四、课时安排
第一单元20xx年2月20日~3月3日
第二单元20xx年3月6日~3月16日
第三单元20xx年3月17日~3月31日
第四单元20xx年4月1日~4月13日
第五单元20xx年4月14日~4月28日
第六单元20xx年5月8日~5月20日
总复习20xx年5月21日~7月
学期教学计划 篇3
一、教材分析
本册共有四个单元。第一单元主要从道德情操方面,对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。做人,首先要有强烈的自尊自信品质,要洁身自好,有羞耻心。其次,在与他人交往时,必须明辨是非,有正确的是非观,弘扬正气,除此之外,还要有责任感,对他人.对社会敢于承担应承担的责任。第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。这是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。必须了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。第三单元学习如何尊重、理解他人,同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时,首先要善解人意,积极地接纳他人,善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。其次,要学会宽容,以谅解和包容的言行对待他人。最后要正确认识竞争与合作的关系。第四单元学习如何培养爱国情操,积极并善于吸收外来文化。首先了解中国的先进文化,包括过去的独特的思想和科技文化,同时了解现在的中国国情,与发达国家相比,我们还有许多的不足。作为青少年,必须冷静思考,树立忧患意识,并自觉参与到各方面建设中去,积极做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次,培养一种爱国情怀,明白个人的一切都离不开祖国。再次,还要明白,除了中国文化外,世界上还有许多先进的文化,我们要善于学习外国文化,吸收人家的对我们有用的先进文化。
二、教学目标
通过本册的教学应达到以下目的:
1、认识自尊是健康人格的基点,懂得要有羞耻之心,洁身自爱,才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点,克服自卑,树立自信,摈弃自负和虚荣,维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知,铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断,对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感,要对自己的行为后果承担责任,谨言慎行,避免不良后果的发生。
2、懂得诚信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有诚实守信才能得到他人的信任,才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人,过诚实的生活;懂得每个人生而平等。法律地位平等;学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德,也是现代人应具备的基本素质;领会善良是博大无私的爱心,是美好品德的基石;培养与人为善的品质,在助人和奉献中提升自己的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。
3、懂得宽容他人,以尊重和善意积极地与他人交往;懂得宽容他人,拓展自己的眼光和胸怀,化解人际矛盾和冲突;学会欣赏他人,善于发现别人的优点,感受他人身上的美好闪光之处,体会真诚的相互欣赏和肯定对于营造良好的人际环境的作用,使我们的生活充满热情、乐趣和希望;认识竞争的作用和合作的力量,学会将竞争的压力变为动力,锻炼合作的能力和技巧,懂得重视集体荣誉,为集体作出贡献。
4、树立忧患意识,培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯,锻炼参与社会公益活动的能力。学习做一个有社会责任感的人;培养爱国情怀,体会祖国命运与个人情感的关系,增强对民族文化的归属感,做一个立志报国、有民族文化素养的人;开拓世界视野。认识世界文化的丰富性和多样性,懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的可贵,懂得避免冲突与战争、世界各国各民族平等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美好未来的使命感。
三、教学手段
运用多媒体进行教学。