初中政治教师教学工作总结2
本人负责初二级六个班的政治科任。师德培训总结一学期来，本人从头至尾以仔细、师德师风学习总结谨严的治学态度，勤勉、教师师德总结保持不懈的肉体从事教学责任。
作为科任，能仔细制订规划，注意钻研中学教学实践，仔细备课和教学，踊跃加入科组静止和备课组静止，上好地下课战争衡课，并能常常听各教师的课，小学教师师德体会从中汲取教学经历，扬长避短，进步本人的教学的业务程度。每节课都以最佳的肉体状况站在教坛，以和善、轻松、仔细的形象去面对学生。遵照「初中思维政治课程规范」进行施教，让学生控制好科学常识。还注意以德为本，联合现实生涯中的景象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品质和高贵的人格。
一直学习、更新理念
21世纪是性命科学的世纪，生物学常识一日千里，开展很快。小学教师师德总结加上生物课从前年开端启用新教材，对咱们老教师来说也存在着相熟教材的问题。因而在备课历程中，咱们在相熟教材的基本上，一直查阅材料，缺乏进行探讨，然落后行实行，一直更新教学理念。为了赶上时期步调，咱们在温习大学教材内容的基本上，还常常上网查阅材料，理解现代生物学新效果、新观点，并进行下载，做好记载，联合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热门。如人类基因组规划、新教师工作总结克隆人事情、神州1-4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。咱们组青年教师，也一直向老教师学习。我组张俊莲教师，初上讲台时，教学业务不够纯熟，起初她虚心向老教师讨教，简直做到每节课都先听后讲，取他人之长、补本人之短。
这一观点确实立，灌输的市场就大大减弱。四年岁学校教学工作总结《乘法的简算》一组连乘盘算题盘算，学生发明了替换因数的地位，积不变的法则，而后视察数字特性，变序、加括号到达简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据解决、数学论断的取得等环节，都表现学生自主探究、钻研。突出历程性，注意学习效果，更注意学习历程以及学生在学习历程中的感触和体验。五年岁《相遇运用题》以钻研两个物体的静止状况，教师导演，学生扮演，设计了从"相距--延长--穿插--相背"两物体之间的间隔变更状况，感触相向静止中，随着时光的推移，途程逐步延长的法则。得出两物体相向静止中的速度、时光和途程之间的数量关系。一段小小的扮演，如同吃了一盆八宝菜，各种养分红分都有了。小学教学工作总结使学生的聪明、才能、心境、自自负心水乳融合，心度遭到震动，小学教师工作总结心理得到满意，学生成了学习的客人，学习成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有播种，这解释：设计学生自动探究的历程是探究性学习的新的空间、教育教学工作总结载体和门路。
初中政治教师教学工作总结3
一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排，担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的总结：
、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案36课时，评注式教案16课时。
、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。