中班音乐教案及教学反思《大象和蚊子》

2020-12-30实用文

中班音乐教案及教学反思《大象和蚊子》

  活动目标:

  1、 初步熟悉乐曲的旋律,能借助图谱感知乐曲结构。

  2、 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色,体验表现音乐的快乐。

  3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1、 教师自制的图谱。

  2、 音乐磁带。

  活动内容:

  一、激起兴趣,初步感知乐曲。

  二、教师讲述故事《大象和蚊子》,帮助幼儿理解乐曲内容。

  三、欣赏乐曲,借助图谱感知乐曲结构。

  1、教师出示图谱,幼儿根据图谱听音乐感受乐曲

  2、看图谱,引导幼儿发现乐曲结构。

  3、幼儿倾听乐曲,在座位上自由想象动作表现乐曲。

  四、大胆用身体动作来表现乐曲。

  1、教师引导幼儿根据图谱的提示,大胆用动作表现大象和蚊子的角色。

  2、教师扮演大象,幼儿扮演蚊子,用动作表现乐曲。

  3、交换角色用动作表现乐曲。

  3、幼儿分角色表现乐曲。

  4、与客人老师互动表现乐曲。

  活动反思:

  活动运用图谱的.演示,采用视听结合的形式,帮助幼儿感受、理解乐曲,视听欣赏的形式调动幼儿的各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入乐曲美好的境界之中。利用与动作相符的动作感受理解乐曲,让动作使乐曲更具体化、形象化,并加深幼儿对乐曲的印象。

【中班音乐教案及教学反思《大象和蚊子》】相关文章:

1.中班音乐活动案例和教学反思

2.中班音乐教学反思

3.大象和蚊子教学活动设计与反思

4.幼儿园中班音乐小鸟和大象教案

5.大班音乐优质课故事《大象和小蚊子》教案

6.《拨旋》中班音乐教学反思

7.中班音乐春晓教学反思

8.中班音乐欣赏教学反思

上一篇:小老鼠打电话大班音乐活动教案下一篇:《大雨和小雨》大班教案