学期教学计划(2)

2020-12-30实用文

学期教学计划 篇2

  一、指导思想

  根据上级要求,结合xx中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。

二、工作目标

  1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。

  2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性,指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。

  3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参加各类论文征集评选活动。

  4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。

三、工作要点

  1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。

  2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。通过创造条件,不断加速教师的成长。二是不断加 大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出。

  3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作,主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强课题的过程管理和资料汇总工作,定期收集课题中期研究报告,征集课题研究论文,认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”,即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课,并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。积极探索和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。

  4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断提高教师专业水平。同时,采取有效措施积极组织教师参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。

  5、做好校内优秀教学法的研究及推广工 作。充分发挥教研组、备课组作用,加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作,认真开展学校优秀教学法(教学模式)的评选活动,并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增强学校影响力。

学期教学计划 篇3

  一、指导思想:

  根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析

  本计划针对初中二年级全体学生,通过初一的学习,学生对计算机的基本操作、word软件有了一定了解和掌握,但一周一节课的学习,学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充。

三、教材分析

  本学期教材是使用宁夏教育厅教有室编著《义务教育教科书初中信息技术》八年级上,本册内容共分为二章,分别为网络基础及其应用和网页制作。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升,学生学习本教材,不仅能够获得信息技术的有关知识与技能,更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。

四、 教学目标:

  第一章

  1、了解网络的基本概念。

  2、学会使用和设置局域网中的共享资源。

  3、了解因特网及其提供的信息服务。

  4、掌握在因特网上浏览、检索和下载信息的方法。

  5、学会用电子邮件软件收、发和管理电子邮件。

  第二章

  1、了解网页的概念。

  2、初步掌握Frontpage的使用方法。

  3、学会制作图文并茂的网页。

  4、掌握修饰网页的方法。

  5、掌握各种超链的建立方法。

  五、教学进度

  本学期共二十一周,除去十一等各种休假后本学期计算机课每班总共约十七周左右。具体安排如下:

  周 次

  内 容

  地点

  课时

  第一周

  1.1网络基本知识:什么是计算机网络.网络分类,拓扑结构

  机房

  1

  第二周

  1.2Windows中的网络功能

  机房教室

  1

  第三周

  1.3了解因特网

  机房

  1

  第四-五周

  1.4上网浏览信息

  机房

  2

  第六-七周

  1.5网上信息的下载与管理

  机房

  2

  第八-九周

  1.6电子邮件软件的使用

  机房

  2

  第十――十一周

  2.1创建网站

  机房

  2

  第十二-十三周

  2.2丰富网站的内容

  机房

  2

  第十四-十五周

  2. 3美化网页

  机房

  2

  第十六-十七周

  2.4设置网页超链和发布

  机房

  4

  第十八周

  期末考试

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