小学教学计划(2)

2020-12-31实用文

小学教学计划 篇3

  新的学期开始了,作为一个新人,第一次当班主任,当然也是第一次写这样的工作计划。由于第一次扮演这样的角色,我无论站在讲台还是坐在办公室里,总有点不塌实,总担心自己不能成为一名合格的班主任。因为要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及。

一、班级概况

  本班共有学生35人,其中男生17人,女生18人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练,培养良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌,更重要的是与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中,成为一名优秀的合格的小学生。

二、班集体日常管理

  1:班委的选派:班干部饿培养对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助,我们班主任真可以说是如虎添翼,可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5名的有能力的。品学兼优的学生重点培养,以便班级更有序的管理。

  2:抓学生的常规教育:刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

  3:班级管理:根据学生的实际情况,制定奖罚分明的班级公约。培养学生的竞争意识,在面对学生的时候要顾全大局,决不能因为一时的疏忽而顾此失彼。在班级的管理上我既要肯定他们的成绩,也要不断督促,使他们不断进步。

  4:注重与家长的联系:与家长建立好了关系,那在我们工作中会起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持着与家长的联系我们能够及时地向家长反映情况,也能及时地从家长那了解学生所存在的问题,遇到问题时,遇到问题时,能够与家长共同探讨解决的办法,取长补短。

三、具体工作与活动

  9月份:

  报名注册

  打扫校园环境

  板报刊出

  第八届全国推普活动。

  迎国庆板报比赛

  10月份

  纪念少先队建队56周年,暨新队员入队

  老人节慰问活动

  板报刊出

  街道小学田径运动会

  11月份

  家长会

  主题班会观摩

  板报刊出

  12月份

  一至二年级跳绳比赛

  市元旦小学书画现场赛

  一至三年级口算过关

  校板报刊出

  迎元旦校诗歌朗诵比赛。

  1月份

  复习迎考

  期末考试

小学教学计划 篇4

  一、学情分析

  本班学生学习情况较好,学习积极性高。全班总体成绩在全乡排名靠前,大部分学生独立解决问题的能力强,对基础知识接受和掌握比较快。

  不足:少数学生书写格式混乱,对稍难的题目不愿意动脑筋解决。

二、教材分析

  1、教学内容

  本册内容:分数乘、除法,分数四则混合运输和应用题。圆,百分数。

  2、教材的结构体系和编排意图

  在前册已有的基础上重点教学分数四则混合运算,培养学生分数四则混合运算的能力;认识曲线图形—圆,认识轴对称图形,进一步发展学生的空间观念;开始教学百分数及应用;结合所学数学知识进一步发展学生抽象思维能力,培养思维品质;提高学生解答比较容易的分数应用题的能力,综合运用所学知识解决比较简单的实际问题。

  3、教材特点

  (1) 适当调整分数乘、除法的内容,改进分数乘除法的编排。

  (2) 降低分数四则、运算的难度,删去分数、小数四则运算。

  (3) 改进分数应用题的编排

  (4) 认识圆和轴对称图形,发展学生的空间观念。

  (5) 适当加强百分数的应用

  (6)加强实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

  4、 应注意的问题:

  注重学生学习能力的培养,增强实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力和意识

三、学习目标

  1、理解分数乘、除法的意义,掌握分数四则混合运算。

  2、理解比的意义和性质,会求比值和化简比。

  3、认识曲线图形—圆,认识轴对称图形,掌握圆周长和圆的面积公式,会画圆。

  4、百分数及应用; 抽象思维能力,培养思维品质;提高 解答比较容易的分数应用题的能力, 灵活地选用算术解法和方程解法。

四、教学策略

  1、认真备课、上课。

  2、在教学中多让学时进行小组实践活动。

  3、及时纠正在学习中出现的错误现象。

  4、有针对性地课后练习。

小学教学计划 篇5

  安全是小学生日常生活中的'一件头等大事。所以要教育学生注意安全,提高自我保护能力,切实避免伤害事故的发生,促进学生的健康成长。鉴于此,特制定本学期安全教学工作计划。

  一、教学目标:

  进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。

  二、教学措施:

  本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:

  1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。

  2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。

  3、利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法,提高学生的学习兴趣。

  通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

  三、教学进度安排:

  周次 教学内容 1-2 我的眼睛亮晶晶

  3-4 防止异物进器官

  5-6 好习惯伴我健康成长

  7-8 防盗有妙招

  9-10 小心煤气中毒

  11-12 对家庭暴力说“不” 13-14 远离学校安全突发事件

  15-16 健康上网快乐多 17-18 酷热天气时的防护

  19-20 地震时如何逃生

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