小学周记模板汇编7篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇周记。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
每个人都会有令人难忘的事，而在这几件令人难忘的事里，又有一件最令人难忘的事。我这件事，就是去中山大学参观的事。那是多么令人难忘啊！
事情是这样的。5月4日下午，我正好要去市桥学毛笔书法画，去那儿之前，我向我叔叔提了个建议：“叔叔，我们今天去中山大学参观，好吗？”叔叔爽快的答应了。
画完画，我们便出发了。我们到了中山大学，和我的想象的中山大学却有极大的不同，我想到的是，中山大学有许多教室和一些大楼。我们一到那儿，令我大失所望的是，那儿车子来来往往，街道上人山人海。我就这样穿过了外语学院、科技学院、物理学院……这每一个学院，都是荒无人烟。
我们来到一个活动厅，那儿彩球飘扬，我知道，今天是青年节，便进去看了几场演出，这些合唱队唱得洪亮极了，青年节，就像我们过“六一”一样快乐！
这就是中山大学，中山大学虽然没有北京大学那么有名，没有那么美丽，但我的心却永远在那儿，永远难忘那美丽的中山大学。
小学周记 篇2
当过厨师吗?呵呵，一猜就知道没有。可我从今天起就是一名准优秀厨师了!
中午11点的时候，我飞奔到楼下，啊，烟囱正不断地冒烟，看来我来得很准时啊!看来爷爷已经做好了准备，柴米油盐都整整齐齐地摆在桌上了。
“一勺，二勺，三勺”,“呲”的一声，成块的茄子在锅里快活地打着滚，油刺里啪啦地为他们伴着快活的交响曲。由于是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什么材料都有，于是我把糖，麻油，盐，醋纷纷加在了一起，还有红椒，青椒和茴香，正所谓是色香味俱全，美味佳肴啊!
啊，终于炒好了!我把它搬到桌子上，用力地闻一闻，“啊欠”，好熏啊!我赶忙尝了一口，“啊”，我尖叫了一声，好怪了，我马上吐出来，真难吃，爷爷闻声赶来，无奈地对我说，“小鬼”!我调皮的吐了吐舌头
小学周记 篇3
星期五，我的心情比以往都好了许多。因为我家上个月买了一袋制作寿司的材料，我早就想要做了，可是没有糯米饭。现在，终于有糯米饭啦
说做就做，我先从寿司材料袋中拿出竹帘和一张烧紫菜，把竹帘铺在桌上，再把烧紫菜铺在竹帘中央。然后从电饭锅中盛了一大勺糯米饭，均匀地抹在烧紫菜里，接着我又切了一些胡萝卜丝和黄瓜丝，将它们横放在米饭上，还稍微撒了一点肉松在上面。
目前的一切都看上去那么井井有条。现在，我要开始做难度最最大的部分了。我把竹帘以及竹帘上的寿司一齐向里面卷，并且卷完时固定了一下寿司。可在我把寿司拿出来的时候，却吓了我一大跳：烧紫菜皱巴巴的，米饭挤成一团，胡萝卜丝和黄瓜丝东倒西歪。唉，我的力量应该适中才行啊！
不久，姑姑看见了我的“寿司”，便重新摆放了一下，然后握住竹帘，紧紧地卷了起来卷好后，我连忙看了一下，哇，是一卷粗细均匀的寿司！我用刀把寿司切成了几段，装在盘里后，就开始和家人一起分享寿司了。
小学周记 篇4
今天，我们要放假了。我的心情十分兴奋，但也有些不高兴，因为我要和同学们分开一个多月了。
我们终于考完试了，我高高兴兴的往家里走。我对妈妈说：“妈妈，我们放假了，太好了！我就可以不用起那么早了。不过……”“不过什么？”我的话还没说完，妈妈就插了句嘴。“不过我要和同学们分开一个多月了。真是又开心又伤心呀！”妈妈说：“没事，因为……”“因为什么？”我一听妈妈说没事，就以为我不用一个多月见不到同学们，所以就插了句嘴。“因为我们院子里还有许多小朋友呀，还有你们班的一些同学。”我的心里真不是滋味，心里想：我明明不想一个多月见不到赵曼伊、安梓煊、任梦娇、张琪和张琳，因为她们都是我最好的朋友，还有我最敬爱的老师，妈妈明明知道的。哎——
今天虽然放假了，但我要一个多月见不到同学们了，今天真是又开心又伤心呀！
小学周记 篇5
暑假是欢乐的，哪个小学生都喜欢这快乐的暑假，我也不例外，我左盼右盼终于盼了暑假的第一天。
清晨，一大早，我想睡个好觉，把整个学期没睡好的都补回来，却被窗外阳光打扰了，渐渐，我从梦中苏醒，看看这时已经7：30，才想说好跟爸爸一起晨练呢，我赶紧穿上衣服、带上羽毛球怕，就出家门了。
刚出门，一股股热气扑来，没一会儿，我已经大汗淋漓，把衣服都湿透了。回到家，感觉精力充沛，于是给朋友打电话约去补习班。我好不容易熬到放学，赶快飞快的回到家里，我不顾三七二十一把空调打开、顿时觉得凉快起了，迎来是一股清凉，就这样过了一天。
暑假第一天就那么精彩、那么绚丽。
小学周记 篇6
12月10日-16日周记
我今年九岁了，不管在生活中还是在学习上，都犯过许多错误，但这次犯的错误给我的教训最难忘。
星期三晚上，我正写着数学作业，眼睛不时东张西望。我突然看到了外公放在书桌旁的计算器。“用，还是不用；用，不用……”最后，我提心吊胆地拿起外公的计算器，飞快地算起来……
写完以后，我把外公的计算器放回原位。按照惯例，我马上拿着作业让爸爸检查。爸爸检查完了，问我：“你今天晚上写数学作业用的草稿呢？”我不敢说出真相，只好支支吾吾地说：“打草稿了，写得很乱。”我以为这样可以蒙混过关，爸爸却紧追不舍，继续问：“那把草稿本拿来给我看看。”我又撒了一个谎：“今天晚上写数学作业用的草稿，我都撕掉扔了。”爸爸还是不放过我：“去把撕掉的草稿纸捡来给我看看。”我没办法，只好装着去找草稿纸，心想：“这下可完蛋了！”最后我没办法，只好老老实实地把真相说了出来，爸爸气得狠狠地揍了我一顿。=
事后，爸爸语重心长地对我说：“你知道爸爸今天为什么揍你吗？”
“知道。我不该用计算器，还撒谎骗爸爸。
爸爸和蔼地说：“你说对了。第一，现在是打基础的`时候，你应该按照老师的要求列竖式，不要贪快去用计算器。第二，不该骗家长。做一件事不怕做不好，就怕说谎骗人。学会欺骗，就会成为对社会、对国家无用的人……”
听了爸爸的话，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定决心，今后要认真学习，练好基本功，做一个诚实的好学生。
小学周记 篇7
昨天，听了王永丽老师的一节美术课，使我感受到，现在的孩子们真幸福！王老师这节课讲的是“会动的线条”。听到这个课题，在我的脑海中，想象出了一些弯弯曲曲的线条，觉得一定会很枯 燥，可是，在听了这节课后，我感到现在的美术课真有趣！一上课，王老师就让学生观察一节铁丝，问学生们怎样让这节铁丝动起来？一名平时很淘气的男生，几下就使这节直直的铁丝变得弯弯曲曲。 学生们又观看了动画片中水的波纹，使学生了解到了，不同的弯曲的线条，可以表现出不同的动态。老师设计的导入很用心，目的也很明确。王老师在课前，为学生们准备了许多图片资料，有敦煌壁画 、节日的焰火、旋转的楼梯以及夜晚街道的车等等，使学生的创作思路更加开阔。同学们还联系生活实际，把自己观察到的生活中的线条描述出来。三2班的学生实在可爱，尤其是那些平时看上去不起眼 的学生，回答得相当精彩，他们能够观察到，卷发、高跟鞋的曲线。再看学生创作的作品，真是千姿百态。
我觉得王老师的评价语言应再多样一些，如果老师能够运用精彩的语言进行评价，能够树立学生学习、创造的积极性与自信心，再加上老师精美的板书设计，这节课将更加精彩！
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