安全承诺书

2020-12-31实用文

有关安全承诺书集合8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。怎么写信才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的安全承诺书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

安全承诺书 篇1

  为确保自己孩子的安全和学校传染病防治、安全工作措施落实到位,维护学校正常的教学秩序和社会稳定,我承诺:按照英才实验小学的各项安排部署,依法履行监护职责,按照学校对学生进行安全教育、管理的各项要求,扎实做好自己孩子的安全管理和各类传染病的防治工作。具体如下:

1、人身安全:

  ①我已经清楚学校的作息时间,承诺监督子女严格遵守学校作息时间,按照以下规定时间监管孩子安全,如发生任何意外由家长全权负责。

  每天上午7:30、下午2:40分前(冬令时间为下午2:10前)保证孩子不离开家长的管理,如有孩子违反以上时间提前到达学校大门外的,我将听从学校按照管理制度的处理,并全部承担所有孩子发生事故的责任。

  我承诺孩子上学、放学由我负责送接(上午11:10、周一、周五下午4:30分,周二—周四下午6:00接孩子)。

  我承诺孩子放学后按时返回家中,不在街上玩耍,不到危险的地方,保证孩子有人管理,不出现人身伤害。

  学校作息时间:上午预备:7:30 下午预备:2:50

  中午:一、二年级:11:10放学 三—六年级:11:20 放学

  下午:周一 、周五4:50放学 周二—周四: 6:10放学

  ②孩子上学、放学路途安全,由我监管负责。坚决不雇佣无证经营人员和无标识车辆接送孩子。(学生12周岁以下不得骑自行车上学,16周岁以下不得骑摩托车、电动自行车上学。)③严禁孩子私自游泳或做危险游戏,放学后、节假日或者假期出现安全事故,由我自行负责。

2、传染病防治:

  ①我确保孩子在身体健康的情况下到校学习,如果发现孩子身体状况、行为、情绪等有异常情况,立即履行向学校、班主任报告的监护职责,立即采取有效措施,履行教育孩子的责任,确保孩子的人身安全。

  ②每天监管孩子的早餐、午餐、晚餐要吃饱吃好,合理营养,以保证孩子身体能够承担学习任务的完成。不给孩子零花钱,帮助孩子养成不买零食、不乱花钱、勤俭节约的好品德。如孩子自行在校外购买食品(物、饮料),出现中毒和病变事故,由我负责。

  ③落实对孩子身体情况的晨检、午检、晚检,发现孩子传染病疑似(发热、出疹、水痘、腮腺肿大等)病症,做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。在第一时间向班主任报告,立即到洛阳市中心医院进行救治,立即进行家庭隔离、消毒工作,对孩子使用的桌椅、物品等进行彻底消毒。

  ④坚持家庭卫生的大扫除,坚持每天开窗通风、餐具消毒、被褥杀菌。做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的卫生习惯。

安全承诺书 篇2

  20xx年安全月管理岗位员工安全承诺书 为配合公司20xx年安全生产月各项活动的开展,确保安全生产,我承诺:

  1、严格遵守公司各项安全规章制度,不违章(违规)操作(指挥),不违反劳动纪律,确保工作安全,履行岗位安全生产责任。

  2、自觉遵守国家、省、市、公司的各种安全管理法律、规章、制度、规定,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品,与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争,努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

  3、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定,积极学习各项应急预案与急救措施,熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

  4、自觉接受公司、科室、班组的工作领导和安全教育培训,自觉执行安全和岗位要求的各项安全规程,不抱侥幸心理。

  5、主动制止他人的不安全行为,对发现事故隐患或者其他不安全因素,立即向安全科报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

  6、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练,掌握作业所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

  承诺人:

安全承诺书 篇3

  1.以创先争优活动为契机,继续抓好学习实践活动中整改方案的落实。坚持“明德、求是、博学、乐业”,紧密围绕学校中心工作和科学发展大局,进一步探索建立并完善强化参谋助手、提升综合协调、发挥桥梁纽带作用的长效机制,不断出思想、出人才、出精品,争取成为机关部处工作的示范窗口。

  2.从构建科学高效的学习平台入手,创建学习型党支部。一是结合学校党建立项工作,围绕服务中心工作,加强对科学理论的学习,加强在工作中的研究,并使之经常化、制度化,不断提高工作的科学化水平;二是开展以问题为导向的研究式学习,以解决实际问题为导向的案例式学习,促进学习和工作紧密结合,增强学习的针对性和有效性;三是加强和完善学习与培训制度,拓展“读书日”活动(一年赠书两次)的形式和内容,增强“读书日”活动的效果,强化“终生学习”的理念,以支部活动为载体定期开展读书心得交流,构建全员学习、全程学习、全面学习的局面;四是开展经常性工作研讨,提高思想认识,明确改进方向,提升工作水平,努力成为学习型党支部的示范。

  3.以机关优秀案例评选为载体,促进工作水平提升。积极培育和扶持优秀工作案例,鼓励解放思想、总结规律,鼓励追求卓越、开拓创新,改进工作机制和方法,在全支部形成比学先进的氛围,努力在创新、质量、服务方面有新的突破,以创先争优的精神推动工作有特色、出精品、上水平。

  4.坚持“传、帮、带”培养相结合的原则,重点加强对青年干部的培养。放手使用干部,敢给年轻干部压担子,特别是要切实加强对青年科级干部的培训和实践锻炼,部门领导身体力行进行指导,发挥示范作用,加强沟通与交流,锻炼青年科级干部独当一面的能力,为他们提供更多施展才能的空间和平台,努力建设一支学习型、研究型乃至专家型的管理干部队伍。

  5.完善联系基层的经常性机制,在切实为基层解决实际问题上见实效。一是围绕学校“三个突破”、“两个规划”等重点工作,主动深入基层,了解学院在事业发展中的实际困难,积极协助解决困难;二是充分发挥校长信箱、BBS的作用,办好校领导学生专题接待日,密切与教代会、学生会、研究生会的联系,使服务师生的手段和渠道得以丰富,服务师生的质量得以提升;三是开展处级领导联系学生支部的活动,加强与学生党员的`交流,加强对学生支部活动的指导。

  1.强化调查研究,继续提升《决策参考》、《近日要情》等内刊的办刊水平,更好地为学校重大战略部署和决策提供参考和支撑;

  2.继续抓好理论研究和文章的撰写工作,力争出高水平成果;

  3.开展办学思想及高素质拔尖创新人才培养体系、民主集中制及党委领导下的校长负责制、大学治理结构等专项研究;

  4.通过提高学校的信息化建设水平和数字化管理水平,促进学校管理工作和运行机制的改革;

  5.加强学校规章制度适法性建设,在依法治校工作和维护学校各项依法权益中发挥更大作用;

  6.继续完善制度建设,进一步完善公文审校制度、文件联审制度,提高公文工作的规范化程度;在工作中运用PDCA科学循环理论,建立相关工作机制。

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