第三次新教师的培训反思
转眼已到春暖花开的四月，自去年八月正式入职以来已参加过两次新教师培训，每次都是受益匪浅。这回的第三次培训与班主任德育工作相契合，通过主题班会观摩展示，优秀班主任经验交流和专题讲座等多种形式让我们新老师深深体会到了德育的魅力，可谓是收获颇多。
4月10日下午我们有幸在舟嵊小学聆听了夏晓芸老师的一堂优秀主题班会课《宽容的魅力》。这堂主题班会课不同于往常班队课，由教师主导牵线，围绕着本课的中心点“宽容”缓缓展开，由浅入深，让学生在实践中切实感受到宽容的魅力。课上，夏老师温柔的声音，学生们积极的回答，小组成员精彩的表演给我们在场的新老师们都留下了深刻的印象。
“宽容”这一抽象的优秀品质，在校园小品的展示品评中，在学生来信的疑惑解答中，在学生们自己生动形象的表演中，都已慢慢地转化为具象的行为，融入在学生的日常行为表现之中。而宽容之树也在夏老师和同学们的齐心协力下慢慢成长为一棵茁壮的参天大树，原则为树干，感悟为枝叶，我想这样的形式不仅能极大地激发学生课上的.积极性，也会让这一优秀的品质牢牢地驻扎在学生的心目中。
如果说夏老师的主题班会课让我们深入其境地感受到主题班会课的魅力，那么接下来夏老师的班主任经验交流和唐静丰老师的德育讲座更是让我们对德育二字有了更深刻的体会。都说班主任是最小的主任，但是这个主任确是责任重大，如何开展有效地开展班主任德育工作便成了摆在我们新老师面前的一大难题，在这次培训中，夏老师的金字塔式班级管理策略和唐老师的班主任主题班会实施讲座都给了我们极大的启发，也让我对接下来的班主任工作开展有了新的方向。
德育工作是时班主任工作中非常重要的一块，而通过这次培训也更让我认识到德育工作的开展要循序渐进，不可心急。我们应将慢德育这种全新的理念慢慢渗透到我们的班级管理中，让德育之花绽放出最美的姿态。
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