读书活动总结(4)

2021-06-13实用文

读书活动总结 篇6

  根据县教育局相关文件精神,为营造浓烈的读书氛围,引导我校教师认真学习教育经典理论,更新教育教学理念,丰富并形成教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将读书活动开展情况作一简要总结。

一、制定方案,建立机构。

  本学年开学伊始我校就制定了《策底初中读书活动实施方案》,把师生读书活动作为学校主要工作之一做了周密的部署和详细的安排,使这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体,并将这成立了读书活动领导小组,督查读书活动。

二、广泛动员,群体参与。

  学校于开学初展开动员,使广大师生认清此项活动的意义。通过召开主题班会、出主题黑板报、在教学楼楼道张贴书香校园、名人名言宣传版面49副,多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、确定书目,相互研讨。

  根据县局安排和本校具体实际,我们确定了全体教师的必读书目为《魏书生班级工作漫谈》、《新课标下我们如何当老师》,还为每个教师配发了《新课标解读》、《高效课堂导学案设计》;学校还为教师订阅的《甘肃教育》、《未来导报》、《中国教育报》等专业报刊供教师学习。另外,学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。教师的读书共由两部分内容组成:一是教育理论著作研读、

  学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求,要求每学期需完成5000字的读书笔记,两篇高质量的读书心得体会。对于教师的读书活动,学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到教师身体力行,每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

  学生读书方面,教务处及语文教研组根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点,三个年段分别指定必读书目,七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了审美情趣,提升了人生境界。

四、积极推进,纵深拓展。

  为促进此项活动不断深入开展,学校组织语文组教师编写学校古诗词诵读目录,以年级为单元,利用早午操时间进行诵读;在本学期内举办了教师读书活动黑板报展示,全校有36名专任教师设计创作黑板报10版;举行了“经典诵读”演讲比赛,有80余名学生参与比赛,20余人获奖;通过这些活动,让师生积极参与读书活动,提升文化素养,让学生形成读书伴随成长的.学习理念。

五、营造氛围,凸显人文。

  学校经两基国检配发图书及学校近年来斥资购买,由20xx年1000余册老旧图书发展到现存高质图书11000余册,学校图书室向师生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书面向教师开架借阅,供教师自由选择,进行自主性阅读。通过积极营造浓郁的读书氛围,加强校园文化建设。大力倡导阅读,推进素质教育,建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态,扩展无限的精神教育的空间。

读书活动总结 篇7

  一、 活动主题:美文共欣赏,心得大家谈!

  二、 活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。

  三、 主办单位:企划部四、 活动时间:3月17日——4月15日五、 参加对象:集佳科技全体员工六、 活动内容及细则:

  1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;

  2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。

  3、 推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限。

  4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各4篇;职能服务部精品美文和读后感各3篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。

  5、 征稿时间:(1)推荐美文时间:3月17日—22日;(2)征集读后感时间:3月26日—4月2日;

  6、 3月23日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。

  7、 4月3日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。

  8、 4月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。

  四、 作品评比及奖项设置:1、 “最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。2、 “优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)3、 奖品安排:(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;(2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名,各奖励价值四十元的奖品; (3)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名,各奖励价值三十元的奖品;(4)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;八、 费用预算:奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元。

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