舞蹈教学计划(2)

2021-06-15实用文

  舞蹈教学计划 篇3

  一、教学任务:

  1、 增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感觉。发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。

  2、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。

  培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

  3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。

  4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训:

  1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练

  2、中间动作:大踢腿(前旁后) 、大跳,前桥,转的技巧,舞姿训练。

  3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。

三、民族民间舞、成品舞蹈

  教学内容

  第一阶段:基本内容

  1、 认识舞蹈

  2、 舞蹈的基本功训练

  第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

  民族舞部分:汉民间舞蹈

  第三阶段:完整舞蹈小组合的学习

  1、 民族舞蹈

  2、 形体舞蹈

  3、 第四阶段:展示

四、教学计划

  三月份:基本内容:

  1、认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态

  2、正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿

  3、把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合

  4、把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)

  5、跪立的空腰、跪立的下小腰

  6、平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习

  四月份:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合

  1、汉民间舞蹈的基本动作。小学生学习舞蹈(花木兰)

  2、五月份:完整舞蹈的学习(小苹果)(巾帼小英雄 )

  3、分解舞蹈动作的学习

  4、编排舞蹈动作的顺序进行训练

  5、完整舞蹈的训练, 配乐舞蹈训练

  6、体能的练习、舞蹈的巩固

  六月份----七月份:舞蹈的展示

  巩固舞蹈,进行展示。

  舞蹈教学计划 篇4

  一、指导思想:

  舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。

二、教学任务:

  通过舞蹈基本知识的讲授和教学,使学生初步了解舞蹈基本理论,常用俗语,并能在舞蹈学习实践中应用。

  舞蹈基训部分,即对学生进行基本能力的训练,如:发展身体各部分肌肉的能力,训练关节的柔软性,控制身体活动的能力、灵活性和稳定性,以及跳、转、翻等各种技巧。本学期舞蹈基训主要是儿童舞脚型、受位、脚位以及手臂的基本姿态。

  1、地面练习:勾绷脚、压腿、开胯

  2、绕手腕组合

  3、舞蹈组合:双手位组合

  4、地面练习:竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

  5、民族舞手位组合

  6、舞蹈组合练习

  7、热身练习:跳跳步组合

  8、热身舞蹈:我爱洗澡

  9、地面练习:下腰、头勾脚

  舞蹈教学计划 篇5

  新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

  幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:

一、舞蹈基础训练。

  也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。

  主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

  基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。

  九月——

  第三周:

  1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、

  2、舞蹈组合内容:《波浪》

  训练目的:训练手臂各个关节的灵活性.

  要领及注意点:

  1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,;手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

  2.做”大波浪”时,眼要随手.

  第四周:

  基础训练内容:

  1、正压腿

  2、侧压腿

  舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

  训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调

  要领及注意点:

  1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

  2.辆次行礼动作要注意姿态准确.

  3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

  十月——

  第一周:

  基础训练内容:

  1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

  2、开胯练习

  3.舞蹈组合内容:《勾绷脚》

  训练目的:训练手脚的协调,踝关节的灵活.

  第二周:

  1、基础训练内容:

  1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

  2、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》

  训练目的:训练前腿部的灵活

  要领及注意点:

  1.前吸腿时脚尖点地.

  2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

  第三周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习

  2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

  训练目的:训练后吸腿膝关节的灵活

  第四周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

  2、舞蹈组合内容:《手位》

  训练目的:训练几个手位

  要领及注意点:

  1.做手位时,一定要经过提压腕.

  2.注意手动眼随

  十一月——

  第一周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《松肩》

  训练目的:训练肩关节的灵活

  要领及注意点:

  1.松肩的动作重拍向下.

  2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

  第二周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《半蹲》

  训练目的:膝控制蹲的方法

  第三周:

  1、基础训练内容:踮脚走

  2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》

  第四周:

  1、基础训练内容:大八字位,小八字位

  2、舞蹈组合内容:鸭走步

  十二月——

  第一周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:蹦跳步

  第二周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:踏点步

  第三周:

  1、基础训练内容:

  1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

  2、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合

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