读书活动总结 篇3
阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我按照学校读书月活动方案，精心组织各项活动，使我班的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：
一、创设良好的读书氛围。
为调动同学们的积极性，召开了一次有关读书的主题班会—————我与好书交朋友。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动计划和口号：“我读书 我快乐 我参与 我收获”，向学生推荐适合一年级学生阅读的书目，让学生感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开辟了“好书推荐”，“展示台，”“阅读明星”等栏目，学生们将自己平时买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同分享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激发了学生的读书积极性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为奖励，如果学生课堂上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的快乐”，“地狱和天堂的区别”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。
二、养成良好的读书习惯。
对于一年级学生来说，认字少，阅读能力差，自觉读书的习惯，包括姿势，等很多方面都有待提高，因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿势一样，眼离课本一尺，保护好学生的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围充满整个教室。由于低年级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于加强。读书表现积极的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。
三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书交流活动。
开展讲故事比赛，给学生们以展示的机会，促进读书活动的进行。活动中，学生们精心挑选了自己喜欢的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。”
特级教师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处？一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。
读书活动总结 篇4
寒假期间我校开展了“书香润泽心灵”读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：
一、准备工作很充分
假前，学校拟定出读书方案，各班根据学校要求及本班实际从图书室借出相应数量的书籍，各班主任制定出读书计划。
二、宣传工作很到位
1月14日，各班拿出一节课时间做读书宣传。精心设计了宣传画，班主任认真解读了读书活动的意义，班长提出读书倡议，然后布置读书要求。学校派刘克智、张杰同志对各班的宣传活动照相，对六年级搞了全程录像。会后，向家长致一封信，以博得他们的支持。
三、读书情况
1、得到师生及家长的支持。全校234名学生，参加本次读书活动的有210人，参加比率达到90%左右。
2、阅读时间基本得到保证，多数学生每天都能按规定的时间安排阅读课外书。
3、阅读内容上得到了落实。充分发挥了学校图书室的优势。每个学生从图书室至少借阅一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。有好多同学还自购一些书。
4、学生自主阅读后，并做好读书笔记。李静林、周碧莹、张怡等65名同学的读
书笔记比较出色，被评为一等读书笔记。六年、三年、二年三个年级的读书笔记整体情况良好，六年级尤为突出。
四、存在不足
1、格式不规范。首页没有写清读书目录，每一页没有写清时间、题目，各分项的小标题分的也不清。
2、字迹不工整，卷面很乱。
3、不会摘抄，有一大部分同学把摘抄当成抄写。
4、避重就轻。抄写内容多，体会，读后感写的少。
5、低年级家长指导不到位。
6、将近1/5的学生惰性较强，读书笔记只写了一两篇。还有一些好学生像胡其成、张文岳、杨志业等在没有老师的督促下，缺乏自觉性，没有完成规定的读书作业。
“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我校以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
读书活动总结 篇5
今年x月,区委宣传部、区文明办等12个部门联合发文《关于印发〈“营造书香社会，共建全民读书活动实施意见〉的通知》，我局高度重视，精心组织,周密部署，扎实开展全民读书活动。
一、领导重视，周密部署。
接关于开展全民读书活动的通知后，我局高度重视，召开动员会，会上局长详细阐述了开展全民读书活动目的、意义，并对我局如何开展读书活动作了具体安排，积极引导全局职工树立“终身学习”的`理念。
二、全局一心，共掀学习热潮。
1、设立读书室。在原会议室的基础上我局辟出一角设立读书角，添置了图书资料，丰富了读书内容。
2、制定长效读书机制。我局坚持每周二下午的读书活动，进一步丰富读书内容，从政治理论到业务知识，从社会科学到历史文学，形成多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，让读书学习、追求知识成为风尚。
3、细读一本好书。全民读书活动领导小组赠送的《世界是平的》一书是省委汪洋书记在重庆任职期间向机关干部
推荐的一本好书。此书揭开了笼罩在这个世界上的神秘面纱，深入浅出地讲述复杂的外交政策和经济问题，面对世界平坦化趋势，政府与社会要做出而且必须做出怎样的调整以应付这种趋势。我们把读好这本书作为增强学习能力、实践能力、创新能力的一项重要举措，精读，细读。
4、听一次讲座。今年x月，区建设系统结合读书活动组织了一次政务礼仪讲座，市委党校讲师从政务礼仪入手，围绕加强干部道德修养结合精神文明建设的角度，介绍了日常生活和工作中人与人交往的各种礼仪规则，重点突出、内容丰富、逻辑严密、实用性强，对推进机关作风建设，规范行政行为具有积极的促进作用。
通过开展全民读书活动，不断提高全局上下的科学文化素质，提高了个人文化素养、提升了文化品位，推动学习型机关建设。我们将继续坚持这一活动，让书香飘进，为推进“五个”建设，实现绿色崛起提供精神动力和智力支持。
二〇〇八年x月x日