（学生剪贴，教师巡视，选几份贴得好的“争章卡”放在讲台前，展示表扬）
师：请在“争章卡”封面上写上学校、姓名、班级和组别，写好后交给老师。
小结：从现在起，你们开始飞向火炬城，相信通过你们的努力，红色、黄色、绿色、蓝色四朵花将况相开放，待到火炬城里开满四色花时，你们的胸前将会飘扬起美丽和红领巾，祝你们成功！
〈〈学“六知”飞向知识站〉〉
（技能训练课）
教学目的：
知道少先队队名、红领巾的意义、队旗的含义、队礼的意义、呼号、宣誓的内容，完成“6654”计划的第一内容。
课前准备：
绘制幻灯，准备一条红领巾、定有誓词的小黑板、磁性黑板、“六知”卡片。
教学过程
一、导入新课
师：小朋友，通过启动课的学习，我们认识了《星星火炬章》，知道要获得《星星火炬章》，就要努力完成“6654”计划。谁知道“6654”计划有哪几项内容？
生：“六知”、“六会”、“五要”、“四自”。
师：“六知”就是我们知道六个少先队的知识，今天我们一起来学会“六知”，共同飞向知识站。（板书课题，齐读）
二、训练指导
1、队名（板书）
师：我们少先队有一个骄傲而响亮的名称：中国少年先锋队。（教师板书、齐读）简称：少先队（板书）
师：那么什么是先锋？不什么用先锋作为少先队组织的名称？
生??
师：先锋就是开辟道路的人，是为人民的利益走在前头的人。如毛泽东、周恩来、朱德、黄继光、刘胡兰??。中国少年先锋隐以先锋命名，就是要求少先队员从小学先锋，长大当先锋。（齐读板书 ：队名：中国少年先锋队）