《小猪大侠》读后感

2018-07-13实用文

  篇一:《小猪大侠》读后感

  我读了《小猪大侠》这本故事书,知道了莫跑跑是一个四年级的小学生,他的成绩突出,性格调皮可爱、聪明超群、富有侠义,天天随身带着一根竹竿当宝剑,自称“大侠莫跑跑”,是全校都知道的人物。里面的人物和动物有:莫跑跑、米教授、开瓶器、山猫和樱桃、荧光小猪、老头儿、凤姐、巴利。

  《小猪大侠》这本故事书的大概内容是:大槐树小学四年级一班有个男生叫莫跑跑。莫跑跑不会叫英语里的爸爸,妈妈安慰爸爸说

  “以后会叫的。”莫跑跑变成了小猪,最后变成了人。我的感想是:我要向他学习聪明、帮助别人。

  篇二:《小猪大侠》读后感

  最近,学校借来了一本书,名字叫——《小猪大侠》。

  故事讲了:小学四年级男生莫跑跑,在一次意外中,变成了小猪,而荧光小猪却变成了莫跑跑。虽然莫跑跑和荧光小猪互换了身体,但思维和记忆依然存在。经过莫跑跑一路上的艰辛,终于逃出了动物学校,最终又变回了原形。

  莫跑跑的神奇经历使我感到:要像莫跑跑一样,迎难而上,不放弃一丝一毫的希望,为了最终的目标,一定要努力去做,即便是脚下的一块绊脚石,面前的一只拦路虎,还是半路杀出的程咬金,我们都要沉着冷静地努力去克服,去学会化解。

  这本书使我受益匪浅:遇到困难,一定要迎难而上,这才会使你有机会乘上希望的帆船!

  篇三:《小猪大侠》读后感

  暑假期间,我在家里看了《小猪大侠》这一系列的书。为什么既说小猪又说大侠呢?

  有一个同学他叫莫跑跑,他一直都很想当英雄,当大侠。有一次米教授把每个年级段都请来两位学生,其中有一个同学叫莫跑跑,他们都有一只属于自己的小猪,莫跑跑就很想看看他的小猪,他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很晚了,莫跑跑就走啊走,发现有一个电梯,其实这不是电梯是极限穿越器!后来小猪变成了莫跑跑,莫跑跑变成了小猪。

  又发生了一系列的事:逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑跑、偷来的男主角……

  最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了,又把他们重新放回极限穿越器。结果……他们合二为一了!

  莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学,是一只快乐无比的小猪,同学们都很喜欢它。

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