魔术协会走进特教中心策划书

2020-06-22策划书

  一:活动背景

  特教学生作为社会的一份子,由于生理或身体上的缺陷,他们缺少和外界沟通交流。但他们就在我们身边,我们可以深切地感觉得到他们对爱的需求。我们并不能帮助他们,因为他们和我们一样聪明;我们并不能安慰他们,因为他们和我们一样乐观。但他们把自己深埋起来,不让别人发现自己,但他们又渴望我们去发现他们。作为魔术协会成员,我们能做的事是通过魔术把快乐带给他们,让他们感受我们的温暖。

  二:活动主题:

  魔术表演,欢庆六一

  三:活动宗旨

  走进这样一所特别的教育学校,走进一个可爱的群体,感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气,通过此次活动来关注他们,带给他们快乐,支持特殊教育事业。体现大学生服务社会,关心弱势群体的社会责任感,并从而丰富校园生活,展示大学生风采。 活动主题

  四:主办单位:

  xxxxx魔术协会

  五:活动时间及地点

  六:活动时间:

  2018年4月11日

  七:活动地点:

  xxxxxxx特教中心

  八:活动对象:

  xxxxxxx魔术协会成员,特教中心学生

  九:活动流程:

  1.前期工作:

  ①讨论活动细节,撰写活动策划;

  ②活动前几天与特教中心的老师取得联系,以取得他们的支持;最好携带策划书前往中心与老师面谈,了解老师对我们这次活动的要求和意见;

  ③在前往中心之前,将活动的.注意事项通知到每位参加活动的成员;

  ④邀请校广播站,校记者来全程报道宣传这次献爱心的公益活动。

  2. 活动开展:

  ⑴学生到达后布置场地,由领队先与老师取得联系,听从老师的安排;魔术协会成员可自行与学生交流,建立良好关系,表演者准备好魔术道具

  ⑵开展魔术表演,时间长半小时左右。

  (3)进行互动魔术教学,时间而是分钟左右。

  备注:在交流时,有一名干事负责表演现场的照相,资料等,还需一名负责活动完毕些总结及新闻稿。

  在需要的情况下,特教学校需要安排手语教师。 七:注意事项

  1:在前往过程中的安全问题;

  2:活动中为方便和安全起见,邀请老师全程陪护。 3:注意正确与特教中心的孩子交流。

  十:活动总结

  1:通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

  2:做好本次活动的总结汇报工作。

  3:写新闻稿,在校报上进行宣传。

  xxxxxxx

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