学校书画展活动策划方案

2020-06-24策划书

  一、活动主题

  畅想未来,展现自我

  二、组织机构

  本次活动由江夏店中心校办公室主办,江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导,中心校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下:

  组 长:桂超

  副组长:王仁利 王仁保

  成 员:张 磊 童立兵 陈孝平 王世宏 王世夫 范德宝

  冯 磊 张成能 王兴平 王 兵 王和兵 赵祥胜

  王礼友

  领导小组下设办公室,办公室设在中心校教导处,王兵主任具体负责各项活动的组织实施,规划方案《学校书画展活动方案》。

  三、参赛对象

  学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

  四、活动内容

  此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类,学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1-4年级)、小学生B组(5-6年级)。

  (一)、教师组作品

  1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等;

  2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)

  内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。

  (二)、学生组作品

  1、绘画类:蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类

  2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)

  内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

  五、作品要求

  1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸,以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。

  2、选送作品可以简单装裱。

  3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

  4、参展作品须是2010年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品,则一律取消资格。

  六、时间安排

  (一)准备阶段(4月中旬)

  中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案,召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

  (二)组织实施阶段(4月下旬)

  各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生员工,组织开展内容丰富、形式多样的评比活动,确保师生的参与面,做到校校组织活动、班班开展活动,使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上,遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间,中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

  (三)集中展演阶段(5月初)

  集中展演、比赛、展览及综合评比活动,具体安排如下:

  1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

  2、5月初布置展板,张贴作品。

  3、5月7-8日,中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家,对参展作品进行评奖。

  七、奖项设置

  (一)绘画类:设教师组一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  (二)书法类:教师硬笔组、软笔组分开设奖,分别设置一、二、三等奖,优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  (三)优秀组织奖两名。

  (四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书,荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

  八、活动要求

  1、高度重视,精心组织。举办书画展活动,是促进学生全面发展的'重要举措,是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义,高度重视此项活动的开展,并将之作为创建特色学校的重要内容,抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导,层层抓好落实。要结合自身实际,围绕中心校部署,采取有效措施努力推动工作落实。

  2、加强宣传,广泛发动。要通过各种形式,围绕举办书画展的意义、目标和要求,深入进行宣传发动,营造浓郁氛围,增强活动的吸引力和感染力,调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

  3、结合实际,注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际,充分利用现有资源,广泛开展各项活动,并以此为载体努力提高学生的综合素养,活动要防止形式主义,着力创特色、求实效。

  九、有关事项

  1、各校要高度重视此项工作,认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板,本部三块)

  2、在不获取经济效益的前提下,主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权,送件参评作者,应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

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