少儿户外活动策划

2020-06-25策划书

  在户外或生活在自然的环境中,人们通常会感到很有活力,当然孩子也不例外。以下是少儿户外活动策划,欢迎阅读。

  一、 户外运动理念

  遵循“以幼儿为本”和运动课程的理念,尽可能地为每个幼儿提供快乐有趣、丰富多样、全面充分的身体运动机会和条件。

  1、从幼儿的年龄以及生理、心理特点出发,在运动课程实施过程中更加注重突出幼儿的主体地位、注重幼儿身体运动的安全性、自主性和能动性。

  2、突出园本特色运动,将园内自选自创、研磨积累的优秀运动课程内容有机融合,实现运动课程的多途径、多载体。

  3、注重园内外多种资源的开发和运用,幼儿园、家庭共同合作,关注幼儿运动潜能发展中的多元智能开发,以利于幼儿在身体运动的过程中,体验运动的快乐,提高身体能力和运动素质,培养良好的社会性情感和个性品质。

  二、户外活动目标:

  1、有参与户外活动的兴趣

  2、能在体验中挖掘运动潜能、获取运动经验

  3、养成良好的运动习惯

  4、形成积极稳定的情绪和活泼开朗的性格

  5、提高身体的基本活动能力以及自我保护的意识和能力

  同时我们根据不同年龄阶段幼儿的特点和运动水平,以“阳光运动课程目标”为依据,确立各年龄段的目标,又融入园本特色运动的目标,二者彼此统整。

  小班:

  (1)对运动感兴趣,愿意跟着老师和家长一起运动。

  (2)尝试并喜欢玩球。

  (3)尝试用各种材料和器械活动身体,学习一些基本的活动方法。

  (4)愿意用动作模仿周围事物的形态和动作特征,有初步的运动节律感。

  (5)能听懂大人的简单指令,并试着听指令游戏。

  (6)愿意在大自然中锻炼,跟着大人一起尝试一些有趣的活动。

  (7)在大人的.提醒下,不做危险动作,不到危险地方玩耍。

  中班:

  (1)喜欢参加各类运动,情绪愉快,动作自然。

  (2)会用多种方法玩圈。

  (3)能自主选择各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,在体验中获取运动经验,提高运动能力。

  (4)在运动中能遵守游戏规则,有一定的规则意识。对信号能做出相应的反应。

  (5)知道运动中不做危险动作,能初步控制自己的动作和行为,了解一些自我保护的方法。

  大班:

  (1)会跳绳

  (2)能将各种器械和材料进行组合,积极探索新的玩法,获得与同伴共同运动的经验。

  (3)利用周围自然环境锻炼,大胆尝试新奇、有野趣的活动。乐于挑战自我,体验成功的快乐。

  (4)遵守规则,有自信,能为同伴和自己加油喝彩。

  (5)具有安全意识,对危险的事能及时作出反应,能控制自己的动作和行为,提高自我保护能力。

  三、户外活动内容

  1、区域性活动:各区体育器械、体操

  2、一物多玩:球、圈、绳

  3、一物精玩:袋、绳、布、轮胎等

  四、户外活动资源保障

  本着边实践、边研究、边调整、边完善的原则,建立园本培训机制,通过园本教研活动,加强学习、实践交流、现场培训等方式,对教师进行实施园本化课程的实地培训。

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