书法大赛活动策划

2020-06-26策划书

  一、活动主题:

  庆“60华诞”书法大赛

  二、活动内容

  举办一次书法大赛,评出一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖若干,颁发奖品和证书。并举办展览。

  三、活动意义:

  本次大赛紧紧围绕“建国六十周年,弘扬艺术之风”的宗旨,开展关于书法的比赛来庆祝祖国六十华诞,并以此来提高学生的综合素质,丰富学生的精神文化生活,打造具有艺术特色的社团。

  四、具体安排:

  a、在11月15日之前征集作品

  b、邀请学院老师进行评比

  c、选出获奖名单,并颁发奖品和奖状

  d、为获奖作品举办展览

  五、宣传工作:

  前期宣传:每次活动之前做海报贴与指定宣传窗通过广播宣传:在学院和学校网站发布活动开展信息并及时报道;

  前期准备:在醒目的地方拉横幅;在师院贴吧发帖子。

  六、后期工作

  (1)资料整理: 以书面形式对活动进行总结;

  (2)通过此次比赛的举办,要求相关人员写心得体会,在条件允许下,开展交流会。

  七、经费预算:

  宣传费:200元(横幅2条、海报制作2张)

  奖品:600元

  初步合计:800元

  八、活动效果估计

  有很多的学生参与到我们的活动中来,来参加我们的比赛,积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于2002年,在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下,书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年,是书画协会从无到有蓬勃发展的7年,是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年,是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今,书画协会正朝着更高的`目标的迈进,积极为创建和谐校园发挥更大作用。在庆祝祖国六十华诞之际,书画协会特精心策划,09年10月举办庆“60华诞” 书法大赛。

  书法是中华民族传统艺术之一,在重视加强素质教育的今天,开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的审美素养。审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画,更像音乐,像舞蹈,像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此,开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

  练习书法可以培养学生的良好行为习惯。学习书法,要从一笔一画做起,有规有矩,如起笔、行笔、收笔都十分讲究,这好像做事,

  起笔像做事的开端,行笔恰似做事的过程,收笔如做事的结尾。通过练习书法,可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日,学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

  练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术,而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪,陶冶情操。过喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾,思伤脾。而练习、创作和欣赏书法,其心态安稳,宁神息虑,修心养性,神定志安,即我们平常所说的“心理平衡”,从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

  练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单,但真要写好,却并非易事,除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外,更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要,要想在书法上有成就,就必须字外求字,书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如,从绘画中学布白,从音乐中悟节奏、韵律,从诗词中找意境,等等。艺术是相通的,“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中,人的综合素质也就得到发展。

  书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写,可见书写也是测试的重要内容。

  总之,在学生中开展书法艺术的教育活动,有利于全面发展学生综合素质,促进素质教育的深入开展。

  赞助商得利处:

  1、传单宣传: 传单上公司以赞助商的身份出现;

  2、小册子宣传:如公司有自己的宣传册子可协助派发,由商家自己提供;

  3、 书签宣传:我们会将你们的联系方式及其正确的位置,打印在一张纸上,做成书签的形式,发给参加比赛的同学,这样方便他们携带,也可以随时找到你们的经营地点。

  4、优惠券宣传:如果你们店有优惠券之类的商品,我们也可以大量的帮你们转发,让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。

  5、报和展板宣传: 海报和展板上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物 ;

  6、宣传栏宣传: 赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴;

  7、横幅宣传:在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅;

  8、媒体宣传:本次活动的校园广播可融入公司文化,最好商家有公司的宣传资料提供。

  9、现场鸣谢: 颁奖典礼上,公司名称以口头鸣谢形式出现,并由主持、评委宣传商家口号、标语等,效果十分明显。(可设计以商家产品为题材的题目,或商家自己提供)

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