教师朗诵比赛活动策划方案

2020-06-27策划书

2018年教师朗诵比赛活动策划方案

  一 活动目的:

  朗读是教师教学中的重要环节,是理解课文或题意的.重要途径,也是教师 的重要语文能力之一。为了展现及提高我校教师的朗读水平和朗读能力,促进教师在教学中的理解能力的提高,使教师更会读书,更爱学习,创设竞争氛围,特举行本次比赛

  二 领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  三 活动时间: 2018年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

  四 活动地点:六(1)教室

  五 参赛班级:全体教师 (评委除外)

  六 比赛方式

  比赛以个人为单位(语文教师及其他教师)在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌(古诗中的绝句、五言律诗除外)。

  七 比赛要求:

  1、朗读内容可为语文书上的课文,也可以是课外的作品。

  2、朗读时间控制在5分钟以内,多于5分钟的酌情扣1分以

  3、可以脱稿朗读,也可以持稿朗读,有条件者可配乐朗诵。

  八、奖项设:在语文及其他教师分别设置一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,获奖者颁发荣誉证书,并计入教师量化成绩。

  九、评分标准

  本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下:

  1、普通话(6分),发音准确、语速适当、声音洪亮,表达自然流畅,具有节奏感;

  2、朗读有感情(3分):节奏优美,富有感情,表达自然得体。

  3、整体印象好(1分):要求衣着端庄,大方得体,积极向上。

  、人员安排

  评委: xx

  统计员:xx

  照相:xx

  计分方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,求剩下的平均分。

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