朗诵比赛策划书

2018-07-17策划书

  引导语:朗诵比赛相信很多人都看过或者参加过,那么要举办一次朗诵比赛,相关的朗诵比赛策划书要怎么制定呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

  一、活动主题:

  朗诵中华经典,修建书香校园。

  二、活动目的:

  为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。

  三、比赛时间及地点:

  1、集体赛

  时间:20XX年6月16日下午2:404:10

  地点:各班教室

  2、个人赛

  时间:20XX年6月17日下午2:405:10

  地点:二部多功能教室

  四、比赛情势:

  分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

  1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

  2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。

  五、嘉奖方法:

  1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。

  2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名,颁发奖状。

  3、各年级获集体奖的班级语文教师,将取得指导教师嘉奖,颁发奖状。

  六、后勤工作安排:

  (1)奖状预备、统计:朱斌 丁明娟

  (2)报导:黄婧

  (3)集队:各班语文教师

  七、其它要求:

  1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。lOcALHOST

  2、各班语文教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

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