学校责任追究制度

2020-08-22策划书

学校责任追究制度范文

  在现实社会中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。我们该怎么拟定制度呢?以下是小编为大家整理的学校责任追究制度范文,欢迎阅读与收藏。

  第一条 为优化发展环境,推进规范化服务型单位建设,健全监督机制,强化责任追究,根据《中华人民共和国行政监察法》等法律、法规、规章和规定,制定本制度。

  第二条 责任追究的对象:全体教职员工。

  第三条 公民、法人或其他组织对违反行政效能建设有关规定的行为有权投诉、检举、控告。

  学校由主要负责人授权履行效能监察职责的机构负责。

  第四条 责任追究的内容

  (一)未按规定建立首问负责制度、限时办结制度并采取具体措施贯彻落实的;

  (二)多次发生违反首问负责制度、限时办结制度规定行为的;

  (三)属于本单位办理的事项,超时办结的;

  (四)应由本单位上报审批的事项,拖延上报的;

  (五)不按规定承诺本部门办理事项时限的;

  (六)服务窗口无人值班的;

  (七)工作人员态度恶劣,故意刁难公民、法人或其他组织的;

  (八)对重大或紧急事项,不按规定及时请求、上报并妥善处置的;

  (九)对公民、法人或其他组织的投诉、举报、控告不及时处理的;

  (十)公务时间擅自离岗的;

  (十一)不按规定接待、指导、引导、协助公民、法人和其他组织办理有关事项的;

  (十二)应当当场办结而不当场办结的;

  (十三)因办事拖拉、推诿扯皮、工作效率低下或不履行工作职责,造成重大失误或差错的;

  (十四)在工作中,违反工作程序,不正确履行职责,工作责任心不强,造成重大影响或差错的;

  (十五)在工作中,大局意识不强,不分场合发表或谈论过激言论,尤其是在网络上谈论或发表有损教师形象的言论和贴子的;造谣生事,制造事端,恶意中伤,诬告诽谤,假借他人名义恶意举报不属实的;

  (十六)敬业精神不够,工作期间办理与工作无关的事宜,上网聊天、玩游戏、炒股票的;工作业绩差,无故不参加单位组织召开的各种会议的,出现上班迟到、早退现象的`;不服从组织安排,不贯彻执行组织管理决定的;出现师德师风问题经查证属实的。

  (十七)其它违反相关规定,应当受到责任追究的。

  第五条 责任追究的程序。因受到服务对象、群众投诉的,或经检查发现的,由学校效能建设领导小组研究确定进行调查核实。经查证属实的,由学校效能建设领导小组追究相关责任人的责任,或按照法律、法规或其他有关规定移交有关部门处理。

  第六条 责任追究的处理。有受到服务对象、群众投诉或经检查发现的,经查证属实,应当根据情节轻重追究相关责任人责任。

  情节较轻的,责令直接责任人作出书面检查,并在一定范围、一定场合公开检讨。

  情节较重,造成不良影响和后果的,取消当年评优评先资格,对相关责任人予以告诫。

  情节严重,造成恶劣影响或后果的,予以通报批评并取消当年评优评先资格,对相关责任人予以严肃处理。年度考核时缓定等次或解除聘任合同,并依法给予相应的行政处分。涉嫌违法犯罪的,移交司法机关处理。

  第七条 有下列情形之一的,可以从轻、减轻或免予处理:

  (一)主动赔礼道歉,公民、法人或其他组织已谅解的;

  (二)有效阻止不良后果发生未造成损失和影响的;

  (三)主动挽回损失的;

  (四)其他可从轻、减轻或免予处理情形的。

  第八条 有下列情形之一的,应当从重或加重处理:

  (一)一年内出现两次以上应予追究责任行为的;

  (二)干扰、阻挠责任追究调查、处理的;

  (三)打击、报复、陷害投诉人、检举人、控告人、证人、调查人及其他相关人员的;

  (四)拒不执行效能建设领导小组作出的监察决定,或无正当理由拒不采纳监察建议的;

  (五)被暗访查出的违反效能建设的行为;

  (六)其他应当从重或加重处理情形的。

  第九条 受到责任追究的单位和人员,依法享有陈述权、申辩权;对责任追究不服的,可以向作出处理决定的部门提起申诉。

  第十条 本制度所称告诫是指对违反行政效能建设有关规定,但不够纪律处分的人员,以书面形式进行批评教育的问责方式。

  第十一条 本制度自公布之日起施行。

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