青年教师教学比武活动策划方案范文

2018-11-26策划书

  为进一步推动课堂教学改革,打造绿色课堂,提高青年教师的专业技能和专业品质,促进青年教师的专业成长,为了检验青年教师“拜师学艺”活动的效果,激发青年教师潜心课改实践的热情,使青年教师在课改大潮中不断进取、自我超越,保证学校的可持续发展。经研究决定,举行20xx年度青年教师教学比武活动。

  一、组织机构

  成立2015年度青年教师教学比武活动领导小组,由学校领导、相关业务部门、团委、工会的负责同志组成。

  组长:z

  成员:zz。

  二、参赛对象

  近三年分配进校的青年教师和公开招考教师中35岁以下的青年教师都应当参加,在“初高中一体化课改实验班”任教的青年教师参加武陵中学的青年教师教学比武。

  三、比赛安排

  全校11个教研组(通技与计算机合并成一个通计教研组),先分组预赛,再分成文、理两大组决赛。

  1、预赛阶段。预赛由各教研组组织,教务处、教研室督查。

  (1)预赛时间:10月11日——10月30日。

  (2)要求:各教研组要认真组织本组的预赛,根据预赛成绩选定参加全校决赛的人选。各教研组参加决赛名额分配如下:

  语文、数学、英语组各2人,物理、化学、生物、历史、地理、政治、通计、体艺组各1人。

  决赛人选于11月1日前报教研室。

  2、决赛阶段。决赛分文科、理科两大组进行,文科含语文、英语、历史、地理和政治5个组,决赛选手7人,文科含数学、物理、化学、生物、通计5个组,决赛选手6人,体艺组视入围选手决定参加决赛的类别。11月2下午第一节课后在教研室抽签,决赛课选题必须是新课,有演示实验的必须当堂做演示实验。

  (1)决赛时间:11月18日——22日,每天上午一、二节为理科决赛时间,三、四节为文科决赛时间,上课教室定在高二年级二楼西大教室,体艺参赛课视情况另选上课地点。

  (2)决赛评委:

  文科组长z。

  理科组长:zz。

  另外,郭益陵视体艺组入围选手类别参加文科或理科评委。

  四、决赛评奖办法

  1、评分细则(见评分表)。评价重视绿色课堂的理念、教学组织的基本功和课堂演示实验操作技能。

  2、评分办法:去掉一个最高分和最低分,签有“师徒合同”的评委,所带徒弟参赛时不参加评分,取其余几个分数的平均值,从高分到低分设立奖项。

  3、分文科、理科两大组设奖。各设一等奖1名,二等奖2名,参加决赛的其余选手为三等奖。学校为所有参加决赛的教师和指导老师颁发证书和奖金。获奖者获奖者可优先推荐参加上级各类教学比武活动。

  五、优秀组织奖评选

  以教研组为单位设优秀组织奖4个,优秀组织奖的教研组按人平给奖。评选办法如下。

  1、评选小组

  组长:z,成员:zz。

  2、评比方案

  各教研组基本分为100分,按下列条款加分和扣分,最后得分最高的四个教研组为优秀组织奖的教研组。

  ①决赛获一、二、三等奖的老师,分别按每人次10、8、6分计分;

  ②预赛安排应于10月10前上报教研室,决赛人选于11月1日前报教研室,每迟报一天扣1分;

  ③预赛过程教研组全员参与听课、评课,听课每缺1人次扣2分,无评课记录每个扣2分;

  ④决赛准备阶段教研组要精心策划、讨论,充分体现集体智慧,执教老师要不断修改完善教学设计。决赛选手要在11月15日前向教研室提交初始教案(本人手写复印件)、修改教案和定稿教案(定稿教案印15份)。每缺交或迟交一个扣2分,经了解没有集体讨论决赛课的扣5分;

  ⑤决赛阶段相同学科的教师必须全部参加听课,当节有课的教师自己把课调好。决赛听课每缺1人次扣2分;

  ⑥参加决赛教师应于11月25日前上传参赛教案、课件等资料到校园网自己教研组网页,不及时上传的每人次扣2分。

  六、几点要求

  1、强化责任意识。各年级组、教研组及相关人员要高度重视,全程关注,确保教师全员参与、取得实效。

  2、完善考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。

  3、发挥活动作用。把这次教学比武作为推进课堂教学改革,促进教师专业成长的重要手段,使青年教师经受一次洗礼,同时也使老教师接受一次绿色课堂的教育。

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