高三下学期班主任的工作计划

2019-12-30工作计划

  进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,下面给大家分享高三下学期班主任的工作计划,欢迎借鉴!

  高三下学期班主任工作计划1

  一、指导思想:

  全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,坚持“以人为本,以德树人,依法治教,质量立校”的办学理念,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养德智体美劳全面发展的人为目标,结合学校的中心工作,坚持“五育并举”,做好“六个下功夫”,促进学生健康成长,争创文明校园,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,巩固和丰富学校德育特色,全面提升学校德育品位,达成学校“品位教育、品牌名师、品质学校”的愿景。

  二、工作目标

  1、本学期工作目标:围绕“一个中心(培育和践行社会主义核心价值观),两个重点(20xx年度省级达标高中复评、20xx-20xx年泉州市文明校园创建),三个推进(文明礼仪、卫生规范、学风班风)”,扎实细致地开展德育工作。

  2、落实和内化《守则》、《规范》,加强常规管理,提升学生文明素养,创建文明校园。

  3、加强德育队伍建设及家长学校建设,提高“三位一体”育人实效。

  4、丰富德育活动载体,拓宽德育工作渠道,开展新时代文明实践活动。

  三、工作要点:

  1、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  通过主题班会和高考理想的规划让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  2、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

  吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  3、加强心理健康教育,培养学生健康的人格。

  贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,做好高三毕业班的心理辅导工作,有计划地开展心理咨询、辅导、调查、研究,建立心理危机干预机制,加强毕业班学生考前心理指导,帮助学生树立良好的心理素质,培养健康的人格。

  4、加强学生职业生涯规划指导。

  高三学生即将走向更高学府或走向社会,为提升学生职业规划意识和认知水平,利用主题班会引导学生把学业和人生规划有机结合,提前做好规划;让学生走进大学或走向社会知行合一。

  5、全面推进学生综合素质评价工作

  在班级结合学生与教师的资源,组成评价小组,在我的协调之下,评价小组坚持公平、公正、公开原则,坚持评价常态化实施,严格过程管理,顺利推进高中最后一学期的综合素质评价工作,以此促进毕业班学生的德智体美劳全面发展。

  6、加强家校联系工作

  以“泉州市示范家长学校”为基础,进一步做好家校联系工作。通过电话、来校面谈、家访等形式经常和家长保持联系,加强家庭教育方法的指导,认真做好家长委员会工作,认真听取家长的意见,并及时向他们汇报学生在校学习情况,相互沟通,协调教育。

  高三下学期班主任工作计划2

  十年寒窗苦,成败看此时。已经到了全力冲刺的时刻,这是全体学生求学生涯最重要、最关键的阶段。作为高三(33)的一员,我将充分发挥领头羊的作用,积极配合几十位学子,为孩子们的人生再起航保驾护航,加油鼓劲。为此,本学期,我将做好如下几方面的工作。

  一、注重常规管理,引导学生养成好习惯。

  越是到关键时刻,越不能放松。尤其是即将迎来高考,每一刻都很重要。这学期,我将在学生出勤、仪容仪表、行为习惯、环境卫生等方面对学生进行规范引导,好习惯会让他们受益终生。

  二、注重理想教育,为学生的学习注入动力。

  理想是奋斗的动力。为此,我们将举行一次“我的未来不是梦”的主题班会,努力激发学生学习的斗志,点燃他们学习的热情。之后,每位学生写出自己的高考目标,并相互鼓励、相互监督,共同进步。我还邀请上一届的优秀毕业生为大家现身说法,用自己的成长故事激励同学们努力奋斗,用拼搏赢得尊重,用汗水浇灌幸福!

  三、注重班级文化建设,为学生学习营造良好氛围。

  良好的环境会让学生身心愉悦,学习轻松,精力集中,效率提升。本学期,我将带头为读书角增添书籍,同时号召大家每人捐书至少一本。让墙壁说话,重新更换标语,发动学生写出振奋人心、鼓舞士气的励志标语,让同学们真正感受到高考的味道。

  四、注重发挥班干部的作用,让管理更轻松。

  班委会是班主任工作的得力助手,我们将定期召开班干部会议,鼓励大家积极参与班级管理服务工作,大家既分工明确各尽其责又讲求团结通力协作,为着同一个目标心往一处想劲往一处使,努力把高三(33)打造成一个充满活力、朝气蓬勃、和谐优秀的团队。

  五、经常与学生进行交流谈心,拉进师生距离。

  沟通交流是拉近师生关系的润滑剂,只有真正走进学生心里,真正关心学生,师生关系才会更融洽和谐,班级工作才能开展得轻松顺利。本学期,我将与每一位同学至少面对面交谈一次,为孩子们减压,帮他们解困,给他们加油。

  六、保持和家长的交流沟通,形成教育合力。

  教育不是学校自己的事,它需要充分调动各方面的力量,尤其需要家长的理解与配合。在上学期召开的家长会上,我发言的主题是《投资教育收获幸福》,我希望家长们能够给予孩子更多的关注,不仅仅是物质的,更重要的是心理的、精神的。本学期,我将充分利用班级家长群这个平台,在每一个关键的时刻与家长进行交流沟通,如考试之前之后、百日誓师大会之时、小假期、高考体检、综合素质评价、高考之前等时段。对于有特殊情况的学生,我会及时和家长进行沟通。我相信,有了家长的鼎力支持,高三(33)的班级管理工作一定会再上新台阶,20xx高考一定会有更多收获。

  七、经常传递正能量,让学生阳光健康成长。

  我经常对学生们说:只要心中洒满阳光,人生就没有阴雨天;只要心中有爱,人生就永远是春天。作为他们的引路人,我会以身作则,时时事事严于律己,为同学们树立榜样;经常传递一些正能量,让同学们在踏入社会之前感受到温暖与希望,身上充满力量,心中满是阳光,健康成长!

  八、注重对学生的心理辅导,时刻不忘安全教育。

  同学们即将迎来人生中的第一次挑战,他们的压力会越来越大,作为班主任,我会细致观察,全面了解,努力疏导,让大家轻松应对高考。

  安全第一,没有安全一切都无从谈起。我会着重在交通、饮食、用电、防溺水等方面对学生进行安全教育。

  以上这几点是我在本学期班级管理方面的一些设想,其中定有不妥不到之处,我会和我的团队(全体任课老师和学生)共同努力,一起为学生的高考助力,为学生的成长加油!

  高三下学期班主任工作计划3

  进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

  一、高考氛围的营造。

  鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

  3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

  4、将“抓两头,带中间”进行到底。做好优生培优,后进生补差工作。

  5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

  二、做好服务。

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

  2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还利用好学校心理工作室,请学校心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

  3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、关心学生身体状况,关心学生饮食起居。

  5、勤抓常管多督促严要求。借助学校、年级、班级三级管理机制齐抓共管促成绩。

  6、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

  三、发挥团队优势,齐抓共管,经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、加强与家长的沟通与交流,召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

  五、日常工作。

  1、开好每一次班会,加强学生教育。

  2、做好武汉市二调、三月八校联考、武汉市四调考试及高考工作。

  3、做好学生高考体检工作。

  4、加强与家长联系。

  5、协作各课任教师工作。

  6、高考动态信息公布,考试技巧与策略辅导。

  7、及时了解学生思想动态。

  8、整理好学生的各项档案资料。

  9、加强学生考前心理辅导和高考前准备工作

  10、填报志愿指导,填好志愿。

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