职业学校工作计划要求

2020-07-05工作计划

职业学校工作计划要求

  一、学校工作的总要求:

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实各级教育工作会议精神,以科学发展观统领教育教学工作,紧紧抓住“创建教育强区”的机遇,进一步加强学校科学、规范管理;加强师德师风师能建设,着力打造名师工程;强化德育工作,提高学生德育素养;加强校本研修和教育科研,全面实施素质教育,全面提高教育质量,职业学校工作计划

  二、工作总目标:

  按照“发展要有新思路,改革要有新突破,工作要有新举措”的要求,进一步更新观念,与时俱进,努力把学校办成“人文气息浓郁,文化积淀丰富,办学理念先进,名优教师众多,教育质量一流,学校特色鲜明”的全市一流知名学校。

  三、工作重点及具体措施

  (一)、加强班子队伍建设,努力建设一支“学习型、团结型、服务型、研究型、廉政型”,具有创新精神,讲奉献、懂管理的领导集体。

  1、领导班子成员要严于律己,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效;既要关心教职工的生活,又要身先士卒,更要讲原则。

  2、领导班子成员要迎难而上,始终保持工作的强烈责任感和办好学校的使命感,坚持与时俱进;认真分析研究解决工作中存在的问题,使领导者成为教师的合作者,服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。

  3、深入一线、深入课堂,指导并与教师一起研究,解决教育教学中存在的实际问题。(学校领导分包年级不变)力争做到:一不要忘记自己是领导干部,时刻做群众的表率;二是反对自由主义和官僚主义,推诿扯皮;三是提倡严格管理,大胆负责,令行禁止,服从大局,争先创优。

  4、带头树立终身学习的思想和安全第一的理念,逐步成为校长的得力助手,学校管理的能手,更要成为教学的高手;分工不分家,相互支持,相互合作,高效运转形成合力,成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

  5、认真组织好间周一次的政治学习和业务学习,每月一次的班主任工作例会、教研会议等,对分管的工作,组织的活动要有计划、有实施、有指导、有总结反思。

  (二)、加强教师队伍建设,打造名师工程

  1、切实加强教师职业道德教育,进一步做好教师的思想政治工作。要以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、德为世范”为准则,倡导“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的精神,通过开展多种形式的学习、演讲、表彰、报告、师德标兵评选等活动等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将榜样示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。,学校将重点抓好“十不准”、“十禁令”的落实,切实提升我校教师队伍的整体形象。

  2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念,坚持“面向全员,突出骨干”的原则,通过多种形式,组织参加新一轮中小学教师继续教育培训、骨干教师培训、班主任培训、教师教育技术中级培训等。继续深入推行理论学习与岗位绩效考核、业务考核和年度考核制度,加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐,继续鼓励参加本科、研究生进修,提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书沙龙活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学技能大比武”、“青年教师课堂教学大赛”、送课下乡下县等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。

  3、深入课题研究,提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究。学校重点做好4个课题的研究,向研究要质量,通过研究彰显学校的办学特色。一是写字育人的实验研究,除开设校本课程外,自主研发与经典诵读相结合的校本教材,创编“翰墨体操”,学校工作计划《职业学校工作计划》。二是国球弘扬体育精神的课题研究,开设校本课程,做到普及与提高相结合;推行乒乓球操。三是开展阳光作业课题实验,切实实现减负增效。四是开展新经典诵读实验,对学生进行“仁、义、礼、智、孝”的教育。

  (三)、坚持育人为本,德育为先,提高学生德育素养。

  1、完善学校德育机构,狠抓德育队伍建设。通过组织班主任结对子、定期召开班主任会议、评选表彰优秀班主任、班主任经验交流会、班主任考核等形式促进不同层次班主任的专业成长。

  2、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点,以公民道德教育为基础,把德育渗透到各学科教育教学中,全面提高学生的思想道德素质。组织开展好主题班队会、晨会和升旗仪式等。

  3、抓好日常行为的养成教育。加强感恩教育、诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,持之以恒地开展好学生日常文明行为的养成教育;组织学生积极参加学校组织的“三个一”活动及其它各项传统活动,寓德育于各项活动之中,提高学生综合素质。

  4、建立实用有效的学校、家庭、社会“三位一体”的“合力管理”模式,创造良好的.德育环境。开办家长学校,组织家长经验交流会及优秀家长评选,不断提高省级示范家长学校的办学水平。

  四、深化课程改革,精致教学常规管理,提高教学质量。

  1、深入学习新课程标准,不断更新教育观念。

  2、抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节,优化教学过程,提高课堂教学效益。要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

  3、抓好校本教研制度的学习和落实,做好校本研修工作。一是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层领导和校级领导要做到“四个坚持”:坚持每周听课1-2节,坚持每周汇总听课情况,坚持每周集体点评,坚持定期深入班级进行教学质量分析。二是认真执行教研活动管理制度。开展集体备课活动,每月一次的主题研究课活动、教学案例交流活动等。坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容,每一位教师要根据公布的内容,钻研教材,做到心中有教案。备课时,一人作中心发言,其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后,一人作整理,将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

  4、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教,采取分层教学与个别辅导相结合的办法,坚持“小步走,细指导,勤反复,多激励”的原则,不让一个学生掉队。

  5、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分,提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织模拟、调研考试、召开家长会、学生动员会、质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。

  5、加强科学、英语、信息技术、美术等学生反映的薄弱学科。完善这些学科的教学设备设施,加强这些学科的校本教研,督促检查,随机检测,质量分析,积极提高这些学科的教育质量。

  五、加强体育、卫生和艺术教育,促进学生全面发展。

  1、严格执行体育、卫生工作条例,保证学生身心受益。学校将严格执行国家课程标准,加强学校体育设施建设,保质保量上好体育课,实现“备上一致”,提高课堂教学质量。继续开展“阳光体育”活动,提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时,积极对乒乓球和田径队等进行训练,充分做好参加各级比赛的准备工作,组织参加区田径运动会、全民健身活动;做好学校卫生工作。首先建设学校卫生室,按照《中小学卫生室器械与设备目录》三级以上要求,配备相应器械。加强学生健康教育特别是心理健康教育,心理健康教育课程每学期不少于9节,心理健康咨询室定期开放,顾菲老师为我校专职心理咨询教师。更加重视卫生防疫工作,严防传染病在校园的传播,保障师生身心健康。

  2、加强艺术教育,提高学生艺术修养。认真落实音乐、美术课程标准,上好音乐、美术课。学校兴趣小组及各项团队训练制度化,保证时间、保证地点、保证队员,及时训练。各队要有训练计划、目标,并且建立好梯队,形成一套完善的体制。组织开展“第十四届七色花艺术周”活动,组织参加区“六一”文艺汇演和迎建党90周年合唱比赛、国庆书画比赛等活动。组建学校鼓号队。

  六、强化教育督导评估,提高学校管理水平。

  一是巩固“普九”成果。完善“普九”工作机制,落实“普九”工作责任制,做好年度“普九”自查工作;加强学校档案室建设,创建示范档案室。二是按照区督导室的安排,全面开展督导自评工作。三是强化学校常规管理。围绕学校内涵发展,继续修订完善学校各项规章制度,完成制度汇编的出版工作。继续实施常规管理的“五个一”:扫好地(搞好环境卫生,增强劳动观念),读好书(搞好学习、读书和经典诵读活动,提高人文素养),唱好歌(唱好每周一歌,实施美育,进行艺术熏陶,提高文明素养)、写好字(实施特色教育,传承翰墨文化)、做好操(锻炼身体,增强体质,体育教师领操,学生按学号轮流当领操员)。

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