小学英语教师年度个人工作计划

2020-12-30工作计划

小学英语教师年度个人工作计划范文(通用4篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的小学英语教师年度个人工作计划范文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学英语教师年度个人工作计划1

  一、教学工作的计划

  1、指导思想

  以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率。

  2、学生情况分析

  学生的基本情况是学生刚进入初一,从入学考试成绩来看,两级分化较严重。因此如何培养学生的英语学习素质,缩短两级学生的成绩差距,依然是本学期的一项重要任务。

  3、教学目的要求

  1)知识传授:

  围绕任务型教学,融会话题,交际功能和语言结构进行教学。

  2)能力培养:

  培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力,加强自主学习。

  3)思想教育:

  在教学中培养学生热爱祖国文化,认识祖国传统文化,认真学习的态度。

  4、教学内容

  1)500个左右生词及200多个短语。

  2)学习下列话题:

  ①自我介绍②谈论爱好③询问地址和日期④物品价格

  3)语法:①名词②代词③数词④一般现在时⑤介词

  4)教材重难点:

  a)教学重点:各单元语言目标、话题和语法。

  b)教学难点:句子种类和一般现在时,词汇教学。

  5、教学方法形式

  交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。

  6、教学措施

  1、加强单词检测。

  2、培养学生听力。

  3、注重课堂教学。

  4、扩大学生阅读量。

  小学英语教师年度个人工作计划2

  一、指导思想

  以新的《英语课程标准》为指导,结合我校教学和英语教学的实际情况,从学生实际情况出发,本着培养学生良好语言发展能力,为学生终身发展的原则,制定本计划。

二、常规工作

  1、教案每月月底检查一次并评出等级,并在学期末评出优秀英语教案。

  2、作业每月月底检查一次并评出等级,在学期末评出优秀英语作业。

  3、周二早自习3—6年级学生进行英语晨读。班主任组织。英语老师安排所教班级晨读内容并巡视指导。跟录音机读或课代表领读。每月评出优秀班级

  4、周四检查教师及学生课堂状况。

  对教案的具体要求:

  除常规要求外,要求教师注重新理念在课堂教学中的运用,关注学生多种能力的发展,备课过程要体现教师怎样教,学生怎样学的过程,注重教案的实用性,采用任务—情景—活动”教学模式。在课堂教学中“以任务为导向,以情景为线索,以活动为中心”,设计教学活动。采用根据教学进度要求超一周备课,备足课节。

  对上课的具体要求:

一、勇创双语教学特色,营造英语氛围。

  在教学过程中尽可能少地说汉语,而是以英语为主体,利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容;并且在教学过程中创设各种情景对话,通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。

二、关注学生情感,创造宽松、民主、和谐的教学氛围。

三、加强学习方法指导,帮助学生学会学习。

四、实行激励评价,使学生树立学习英语的信心。

  对作业具体要求:

  精心选编作业,题量适当,针对学生的学情分层布置,指导学生认真、独立完成作业;作业批改、反馈应及时,可适当结合面批,做到表扬鼓励和严格要求相给合,使学生养成良好的作业习惯;作业评定可采用等级、语言评价等多种形式;作业形式要多样化,应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式,三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿为主,五、六年级在听说朗读的基础上,加强读写练习。本学期检查作业为课堂活动手册,要求课批,有等级 有时间。反馈及时。

五、本学期重点活动安排。

  x月:为了进一步提高我校学生学习英语的兴趣,拓展学生的文化视野,发展跨文化交际的意识和能力,培养学生的书写能力,提高学生的实践创造能力,展示小学生学英语、用英语的风采,同时丰富小学英语的课外活动,举办4—6年级“学生英语小报”的评比活动。

  x月教师:高效课堂教学展示课。,每人上一节英语课,课后反思,听课教师评课。相互学习,取长补短。上交教案、反思、评课材料。

  学生:x年级英语书法比赛。

  x月,为了进一步加强校园英语文化建设,丰富校园英语文化生活,营造积极向上的英语氛围,激发学生学英语的热情,师生同台展示英语风采,进行为时一个小时左右的英语节目表演。

  xx月,学生:x年级英语单词竞赛。

  小学英语教师年度个人工作计划3

  一、 指导思想:

  为了“让学生个个充分发展,家长人人高度满意”,我们全体初二英语教师,在上一学年的成绩不尽人意的基础上,继续坚持面向全体学生,努力抓好学生的基础知识,培养学生对英语学科的兴趣和信心。进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。

二、 工作目标:

  积极全面开展教学、教育和科研工作,通过整个备课组的努力,力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。

三、 具体措施:

  1、加强理论学习,更新教学观念,统一教育思想。

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