IT工作计划(4)

2020-12-31工作计划

IT工作计划8

  xxx年是实现十二五规划,建设省级示范性高职院和迎接评估工作之年。女工工作指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻学习党的十七届六中全会,全面落实科学发展观,围绕学院中心工作和建设省示范性高职院校发展目标,大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神。把提高女职工自身素质,维护女职特殊利益,保护女职工身心健康作为工作出发点,以奋发有为精神状态和求真务实工作作风,努力为女职工营造积极向上的工作环境,带领全院女职工以昂扬姿,开阔的眼界,务实的精神迎接教学评估。

  一、加强女工委员的自身建设

  1、认真学习"三个代表"重要思想、学习《工会法》等法律、法规。加强政治理论学习、业务学习和思想道德修养,不断提高女工干部的工作能力和综合素质。

  2、强化服务意识,女工干部要经常深入群众,了解群众的心声,充分发挥桥梁、纽带作用,当好第一责任人,第一报告人,第一帮助人,进一步促进维权工作的法制化、规范化、切实维护女教职工的合法权益。紧紧围绕学校发展的大局为教职工办实事、办好事,树立女工干部的新形象。

  3、加强调查研究,增强调研能力,提高调研水平。通过扎实的工作,及时向工会和各部门提出指导性、针对性、前瞻性的意见和建议。积极探索女工工作规律,不断加强理论创新,以理论创新推动实践创新。

  4、积极积极探索新形势下妇女工作的新思路、新方法,牢固树立全心全意为女职工服务的意识,更好地发挥女工组织桥梁和纽带作用,成为党政、工会的得力助手。增强主人翁的责任感和使命感。积极参加女工干部培训。

  二、、积极开展女职工建功立业活动,不断提高女教职工的"三育人"水平

  1、继续开展争创“五一巾帼标兵岗、争创五一巾帼标兵”活动。在广大女职工中营造“双争‘的浓烈氛围,按照时代的精神的要求不断丰富:“双争”活动内涵,将“双争”活动与职工岗位练兵,技术比武、与建设学习型班、创新型班组相结合,不断提升教师的教研能力,发挥典型师范作用,推动巾国建功活动的深入开展。激发女职工立足岗位争奉献的热情。在庆祝“三八”国际劳动妇女节开展评选活动,推选出巾帼标兵、巾帼标兵岗、先进工作者,再接再厉争创市级“巾帼标兵、巾帼标兵。

  2、组织动员广大女职工积极参加“建功十二五、创新促发展”为主题的劳动竞赛活动。从女性的特点和优势出发,动员和引导职工岗位创新,围绕增强学院教学质量的提高和办学水平的提升,深入开展职工科技创新竞赛活动。积极投身教学革新、发明创造、合理化建议、劳动竞赛等活动,为推动学院科学发展争作贡献,争当女创新能手、女科技带头人,最大限度地调动和激发广大女职工的创造激情和活力。

  三、关心女教职工的生活,切实维护女教职工的合法权益

  1、组织女教职工认真学习《妇女权益保障法》和《劳动合同法》等法规法律。提高她们法律意识,对于合法权益受到侵犯的女职工,要热心指导和帮助她们依法维权。让女教职工学法、知法、懂法,增强女教职工的自我保护意识。进一步完善和落实好《女职工权益专项保护实施细则》。

  2、继续开展“姐妹情,献爱心”互助捐款活动,在“三八”国际妇女节来临之际,全体职工每人捐款10元,用于帮助困难女职工、贫困女学生,帮助她们克服困难,度过难关,体现了大家庭的温暖。

  四、广泛开展关爱女职工活动。

  1、组织全院女职工进行健康体检和妇女病普查工作。体检发现问题,要及时就医,提出合理建议,以免耽误病情。建立女工体检档案

  2、开展"四探望"、"二祝贺"活动。即:女教职工有困难、有生育、有大病、有丧事、有家庭矛盾必探望;女教职工有婚姻喜事,有重大成绩必祝贺活动。

  3、对怀孕女职工给予医疗照顾,对生育职工哺乳期女职工进行健康指导,上门探望,及时报销生育费用。

  4、及时发放妇女卫生用品。

  五、加强校园文化建设,开展丰富多彩的文体活动,活跃女教职工的身心。

  1、开展庆祝“三八”国际劳动妇女节活动。

  (1)召开女职工座谈会

  (2)表彰先进

  (3)向全院女职工发出《倡议书》

  (4)举办女职工读书心得征文比赛

  2、搞好群众性的健身活动,发展体育运动,增强教职工的体质。

  (1)、开展1-2项适合女职工体育活动,如:操场舞、太极拳。

  (2)、适当时机组建女子合唱队。

  3、组织参加工会的各类活动,如球类、体操、趣味运动会等。

IT工作计划9

  一、本年度专业发展目标

  1、透过群众培训、个人研修,使自我进一步树立正确的世界观、人生观与价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;

  2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的潜力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识与潜力结构;进一步掌握教育科研理论与方法,掌握新的教育技术与手段,提高自身教育教学水平。

二、研修主要措施

  1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。

  2、结合群众培训,强化个人学习,并能结合自我的教学实际进行反思,提高。

三、具体做法如下:

  1、自主研修(每月2篇)

  (1)读一本教育专著,撰写一篇“读书心得”。

  (2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。

  2、每月一篇网上远程自学笔记。

  3、每年度完成教师成长足迹10项资料。

  4、按时参加并完成师德教育活动。

  5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。

  6、参加哈市的UC教研活动。

  7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关资料。

  8、参加学校的集中培训。

  9、完成《岗位练兵手册》相关资料。

  10、用心参加校内外的教学竞赛活动。

  11、每学期听评课不少于16节课等等。

  时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信,自我有潜力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。

  应对自我将来的工作,我充满了信心,也有许多完美的设想。我将带着自我的激情与规划步入这富有挑战性的工作,不断积累经验,促使自我尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自我。

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