班主任工作计划(3)

2021-02-22工作计划

班主任工作计划4

  一、工作思路:

  以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!

二、班级情况简析:

  本班共63个同学,其中男生36个,女生27个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,各方面的表现也都不令人满意。一个学期过去了,与原来相比有所进步,但还存在比较多的问题,特别是在纪律方面,课堂纪律不保证就影响成绩的提高,班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚,班级凝聚力不强。因此,对这样的班级,一定要多花功夫,不断努力,本学期我制定了如下几个工作要点。

三、学期工作要点:

  1、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  4、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  5、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

四、工作安排:

  二月:

  1、报名注册

  2、打扫校园环境卫生

  3、寒假小结

  4、加强期初行为规范教育

  5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

  6、校报、班报刊出

  7、更新办公平台数据

  8、落实“三困生”转化名单

  三月:

  1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

  2、庆祝“三八”妇女节

  3、建立后进生转化档案

  4、写字教学月评(一)

  5、教学质量抽测、反馈

  6、植树节活动

  7、校中高年级竖笛合奏比赛

  四月:

  1、期中教学质量测试、反馈

  2、写字教学月评(二)

  3、排球赛

  4、校报、班报刊出

  五月:

  1、写字教学月评(三)

  2、四年级数学小博士评比

  3、四年级语文知识积累竞赛

  六月:

  1、教学质量抽测、反馈

  2、庆祝6。1儿童节

  3、校报、班报刊出

  4、写字教学月评(四)

  5、期末考试

  6、各类评比

  7、休业式

班主任工作计划5

  短暂而充实的寒假假期过去了,新的一学期即将来临。在此,根据学校的要求与目标,制定本学期班主任工作计划。

  根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定本学期班主任计划

一:健康

  关注孩子的身体和身心健康

  发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力。

  1、督促孩子们每天摄取适当的蔬菜水果,保证营养均衡。养成不挑食,不浪费的习惯。

  2、在校的一日生活,注意观察每个孩子的心理变化,保持愉快的情绪,并能正确地表达自己的情绪。

  3、每天为幼儿安排一小时的户外活动时间,增强幼儿的体质,能适应各种环境生长。为了发展幼儿的动作的协调性和灵活性,根据学校的户外条件,每天的户外活动增设各种,钻爬,走线,跳跑,钻呼啦圈等户外活动。

  4、保持孩子们上学期良好的生活,学习习惯,改掉个别孩子喜欢趴桌子,咬衣服,挠头发,翘脚等不良习惯。

  5、做好安全教育,在校户外游戏活动中能自觉遵守游戏规则,并注意安全,同时不给别人造成危险。

二:语言

  1、课堂上学会认真倾听,听不明白的地方大胆提出质疑,不要随便打断别人的谈话,需要发言前先举手示意。

  2、喜欢参加各种活动,愿意与同伴和老师交流,能大方自信表达自己的思想。

  3、本学期班级开展“绘本共阅”“模仿故事角色”等阅读活动,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。

  4、老师经常抽出时间与孩子们一起看书,讲故事。

  鼓励幼儿通过对故事的`理解,能说出自己的看法,并能根据故事部分的情节猜想故事情节的发展,或创编故事

三:社会

  人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己,看待他人,不断发展适应社会生活的能力。

  1、每个幼儿在班级里都要结交5个以上自己的好朋友。并不断结交其他班级的好朋友。

  2、能主动加入伙伴们的游戏群中,遇到困难时懂得邀请好朋友一起帮忙解决问题。

  3、在班集体里,要团结友爱,要互相谦让,主动关心别人,多为别人着想。

  4、鼓励幼儿自己的事情自己做,认识自己的优点和长处,也学习别人的优点。

四:艺术

  1、找到自己的兴趣爱好,喜欢舞蹈,音乐,手工,画画课

  2、音乐,舞蹈课上能用自己的表情,肢体语言去表达自己对音乐的理解与热爱。

  3、手工,画画课上,老师为幼儿提供丰富的材料,鼓励幼儿根据自己的生活经验,自主选择创作作品,以自己对事物独特的理解进行艺术作品创作。

五:班级工作要点

  继续上学期孩子们比较喜欢,对孩子各方面的能力起到提升的班级管理方案:

  1、继续维持,团结友爱,相亲相爱的班级体。

  保持健康活泼,积极向上的班级风貌,小朋友之间互相帮助,团结友爱,懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得为班级争光,有集体荣誉感。让孩子们在平等,温馨,愉悦的环境中你追我赶,勇猛向前,共同成长。

  2、班干部的培养

  严格公平的班干部选拔,精心栽培和引导,赋予班干部权利,交予班干部方法。明确班干部的思想,班干部在工作中就是团结班集体,帮助小朋友快乐成长。从中增强班干部的自信心和成就感。

  3、开展各种有意义的活动

  开展校园集体活动,班级小活动。

  校园活动:趣味游园六一跳蚤市场毕业典礼

  班级活动:才艺大展示班干部竞选模仿表演

  4、阅读活动

  坚持上学期优良班风,书香班级体。

  本学期继续开展班级“快乐书吧”借阅书籍活动

  搜集各种利于幼儿阅读的书籍,创设阅读环境,培养幼儿爱阅读的兴趣,定期开展幼儿阅读活动。

  5、利用翼校通,班级微信群,经常保持和家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

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