四、工作内容和措施
（一）常规教育方面
针对一年级的小学生的特点，我决定从以下几点入手：
1.充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
（二）班级纪律方面
1.课堂纪律
培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。按时到学校，并按学校规定时间依次排队进入学校。
2.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.学生在课间娱乐时，要求他们注意团结，不打架、吵闹，在教室、走廊、楼梯追逐打闹，以免出现事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。
3.路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报路队情况,及时监督,及时管理。