关于高中数学教研组工作计划

2018-07-29工作计划

  一、指导思想:

  以“减时增效,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,以评促建,继续开展“任务驱动,学案导学”的教学模式、教学方法的探讨;强化教学常规管理,加强督查和反馈;深化教学研究,重视常态教学,提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。

  二、奋斗目标:

  加强青年教师培养,让青年教师尽快成长起来;教学成绩稳中有升,人人努力成为数学名师,教研组力争成为优秀教研组。

  三、工作要点:

  1、制定教研计划、确立教研制度。

  (1)备课组要在老教师的把关下认真排查教学基本要求,和考纲要求;制定本学科的教学计划;教研组在市区教研组长会议基础上制定好教研计划。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长做好组织和考勤工作。

  (2)认真研究教材、研究学生、研究考试方向,学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。

  (3)备课组每周都有固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题。讨论和交流教学体验,反思教学中存在的问题,及时改进、完善。活动时做好活动记录。

  (4)组内所有老师每学期要开一次组内公开课。

  (5)组内所有老师继续“三年规划”中第三年个人的专业发展规划的实施。

  2、钻研教材 认真备课

  各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年高考试题,并在备课时结合新课程教学要求,教师们要改变备课的方式,提高备课的质量,例题的选择,习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理的。及时反思教学过程,尽可能做到每节课后写教后记,把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作,共同讨论教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,力求在教学中突出重点,降低难度。根据学生的实际情况进行针对性教学,提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养。强化数学思想方法在每节课中的渗透,寻找和探索每节课的探究和发现的情境,从而达到学生创新意识和能力的培养目标。

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