三、坚持贯彻落实科学发展观，继续宣传“两法”，保护青少年健康成长。
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是维护青少年权益、保护青少年茁壮成长的保证，是关心下一代工作的重要内容，各关工小组要协同有关部门，以“两法”为教材，配合学校上法制课、作法制报告，举行法律知识竞赛。通过一系列法制宣传与教育，使广大青少年儿童从小学法、知法、懂法、守法，做遵纪守法的模范小公民。积极开展“全国青少年普法教育示范区”的争创活动，同时，大力倡导健康的精神文明生活，造就健康成长的优越环境。创建更多的“零犯罪学校”和“零犯罪村”。充分发挥镇派出所、司法所的法制副校长作用，动员“五老”中的政法工作者到镇中、中心学校宣讲“两法”。
进一步发挥镇科普协会和农技站关于科技兴农的教育作用，组织科技人员参加科技兴农活动，帮助青年农民学习科技知识，为推进农业法制、建设美好乡村做出贡献。进一步抓好现代家庭教育、健康教育、儿童心理教育，精心办好“爷爷奶奶”班，使广大农村留守儿童得到良好的家庭教育。要重视做好帮扶“失足、失管、失学、失教、失亲”青少年和青少年中弱势群体的工作，把“五失”青少年作为关爱、服务的重点对象，对留守儿童加强生活管理、心理抚慰、学习辅导、安全监护，积极参与上级关工委组织的“十佳留守儿童”和“十佳老年志愿者”评先活动。
四、村校合力，关爱“留守儿童”
为进一步促进留守儿童健康、快乐、全面成长，营造“留守儿童”良好的学习和生活环境，我们制订完善关爱“留守儿童”工作方案，一是发挥学校、家庭、社会“三位一体”作用，开展“一对一”的方式与留守儿童结对帮扶活动；二是构建爱心体系，村、校要把关爱留守儿童工作作为重点工作来抓，全镇共有留守儿童530人，镇中、中心学校均有留守儿童活动室，要定期组织留守儿童开展活动；三是巩固和完善“爱心之家”和“爱心新家”的留守儿童基础设施建设和教育工作，了解他们的学习、生活情况，“五老”结对帮扶工作开展情况，积极建立“五老”结对关爱农村“留守儿童”工作的长效机制