综合组工作实施计划

2018-09-09工作计划

  一、指导思想:

  根据学校总体工作计划的安排和教学工作安排,为了更好的适应课程改革的需要。根据综合学科课程实施的要求,从实际出发,积极有效地开展综合素质评价、社团活动和教学研究活动,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

  二、工作目标与任务:

  1、端正教学思想,改变教育观念,科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,上好每一节课。

  2.根据课程特点,部分学科课堂教学重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

  3.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

  4.继续开展综合素质评价,使学生健康发展。

  5、组织开展社团活动,培养学生的创新精神和实践能力。

  三、工作展望:

  (一)课堂教学展望:

  1、加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高,工作计划《综合组工作计划》。在课堂教学中,加强课堂教学模式改革。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  2、公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

  3、品德与生活(社会)学科要继续培养学生的德育教育和养成教育。科学学科重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注

  意安全指导和实验器具的维护工作。心理健康教育学科根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。生命教育学科培养学生树立正确的生命意识,养成健康的生活习惯。综合实践活动学科培养学生的创新精神和实践能力。

  4、根据综合组各学科特点,开展综合素质评价工作。培养学生的道德品质、学习能力、交流合作、心理素质、动手实践等方面,让学生健康成长。

  (二)社团展望:

  从安全性、可行性、兴趣性出发,综合组准备组织“机器人社团”和“解密自然界社团”。团结协作,开展活动。

  机器人社团:从了解机器人及其原理、目前机器人活动项目和简单的程序设计的基本步骤等方面入手,在中、高年级由学生自主报名组成兴趣小组,活动的内容可以从机器人组装、机器人创意等方面开展。

  解密自然界社团:结合中、高年级学生科学学科的内容,以实验器具的使用、注意事项和学生身边的有趣的科学现象为内容。在中、高年级由学生自主报名组成兴趣小组。活动内容可以从 “认识光的色散”“沉与浮”等方面来培养学生科学的实践、实验、观察能力。

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