大学生旷课检讨书6
尊敬的老师：
我错了
由于我没有请假连续几天都没去上课，旷下了许多课。你为了这严谨的制序，让我们写下大学以来的第一封检讨书。在你的高度教导下，让我们明白虽身为大学生，旷课还是不被提倡的。我们之所以来这里，是为了学一技之长为以后谋生。
如果我们现在荒废学业，不但平时考试成绩不及格，还会连累以后找工作。在思考过你的话语之后，让我意识到不能顺从命运的安排，我们要努力争取，无论在什么境界，都不为环境而苦恼，不为困难而屈服。尊敬的辅导员同志，以后以后，没什么事了我们，不旷课不早退，认真听老师所讲的每一节课。
如果真有什么事要离开，我们在给你请假，在得到你的同意后方在离开。不知道够不够三百字了，总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课，不能选择什么老师，但我们能选择好的心态去面对每一天的课程，身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸，人的脸皮都是很厚的，在擦多几下还是微疼而已。
我真的很认真知错就改了，希望你能原谅我们的不请离开。再见到你我一定微笑和你说早安。
检讨人：您的学生
时间：20xx年X月X日
大学生旷课检讨书7
尊敬的xx老师：
您好！
身为学生的我又一次的犯下了大错，这一次确实是我的不对，我没有约束好自己的行为，更是在您的课上选择了旷课，我非常的后悔，也为自己的行为而深感耻辱，所以我向老师以非常真诚的态度来上交这份检讨书。
其实选择旷课的原因也确实是非常的简单，实在是因为现在天气冷了，而我确实是没有办法起床，再加上自己心理上对于学习的不重视，在才出现了这样的情况。我很抱歉，身为学生我还犯下如此的错误，竟然还会有这样的思想，这确实是我需要去改进的地方，也是我必须要付出更多努力的方面。
对于旷课这件事我反复的思考了很多，我明白在这件事上确实是我的不对，没有将老师的课堂重视起来，没有考虑老师的心情，也没有明白学习对于我们来说的重要性。经历了六年的小学生活，三年的初中，三年的高中，我终于才到了这大学的生活，但是我却还是没有养成一个对学习的重要性的认知，这确实是我需要去反思的方面。身为学生就是要在学校以学习为重，将学习搞上去，在脑袋里充满知识，但是我却选择了颓废，选择了浪费光阴，我并未想到自己的生活会是这般模样，更是让我的生活都变得非常的痛苦不堪，也让自己在学习上犯下了大错。
在真正的反思自己的行为之后，我更是决心要立即改正，要真正地去付出努力成为一名优秀的大学生。对于课堂我再也不会旷课、迟到了，我会每天都准时的到场，认真地听取老师的讲解，在老师的授课中来明白生活的乐趣，同时让自己真正的收获到幸福美好的人生。当然对于我个人来说，我更需要有更多的心血去付出，也会努力地让自己在生活上去成长，去争取有更大的改变。
在此我对老师做出保证，以后的时间我绝对不会让自己犯下这样的错误，我会争取让自己的生活都得到成长，往后的时光，我也是会努力地改变自己，争取在未来的生活上有更大的进步。在学习上我也是会努力地让自己去成长，以自己最真诚的态度来促成更大的改变与成长。当然未来的生活我也是会尽可能的改变，会争取在各方面都能够有所进步。
最后我再次向老师表达歉意，我会努力地改变自己，更是在自己的学习上付出更多的心血，全心全意地让自己在生活中去成长，当然我也保证自己不会在犯下旷课的错误了，请老师以后可以在课堂上更多的关注于我，我都是会端正态度，认真的听课，汲取知识。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大学生旷课检讨书8
尊敬的老师：
我错了，我不应该旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。
我深刻检讨，认为在我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。在我思想中的致命错误有以下几点：
１．思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
２．就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为我对什么事都不重视，对待学习的思想观念不够深刻、不够负责，没有意识到学习的日子已经快要结束了，也学以后就不能在这样优越的环境里学习成长！
３．行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
４．对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日