中学学生检讨书 篇3
亲爱的老师：
此次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。此次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。于是，此次考试的成绩自然就差了。其实，英语是一门很重要的`学科，不仅从小学到高中都是主科，在每次考试中都占很大比重，而且英语对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用，以后如果要出国，说一口好的英语能让自身更加方便。即使不出国，在国内英语也有许多要用的地方。
而且，其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自身的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英语学习中，我会认真听课，认真预习、复习，做好老师布置的所有作业，多总结，有问题一定要弄懂，只有这样，我才能在以后的英语考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自身的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
中学学生检讨书 篇4
由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊!如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找解决的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，
我保证我会改掉这些不好的习惯。
中学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
今天早上上早自习的时候，大家都在看书读书背书，只有我偷偷地在下面吃东西。我吃东西就算了，还要发出声音、吵吵闹闹影响到周边的同学，这一点，我真的做的不是很好。后来直到被老师发现，把我带到办公室问话的时候我才知道事态的严重。在此我也已经反思了自己好多遍了，我要首先对班主任您道个歉，其次是要对班内的同学，以及英语老师道个歉，我不应该做出这样的事情来，让大家被困惑，真的很对不起。
一开始我并没有认识到自己的错误所在，老师您问我为什么要在早自习吃早餐，下完早自习吃不可以吗。我还非常傲慢的回了您一句，下完早自习早餐就冷了。您听到之后非常生气，几乎用吼的方式对我说，那为什么别的同学不这么做？为什么别的同学知道下完早自习再去买一个早餐？别人怎么就知道早自习该读书就读书，而我偏偏就要在早自习上吃东西，败坏班级纪律和风气。我被您说的哑口无言，更是突然之间领悟到了自己的惰性之大。我低下头，不再说什么，最后我向您道了个歉，也向您表示我认识到了自己的错误，您才没有那么生气了。现在我想一想，发现自己真的很幼稚，在上课吃早餐，浪费上课时间，浪费背课文的时间，那么下课的时候干什么呢？这岂不是没有利用好自己的时间吗？
从这件事情里我也反省过来了，我现在处于一种非常堕落的状态中。我成绩一般，所以平时也得不到老师您很多的关注，其次自己在班内也算得上是一个比较吵闹的人，所以也习惯了这一种被人批评的感觉。但是这一次突然让我明白了，老师对我们每个人都是有关注的，只是我们自己不知道罢了。所以这一次是非常对不起老师您的，我也知道自己一定让您生气伤心了，在这里，我真的很懊悔很自责，更是不知道该怎么去形容我的悔意。在未来的每一天里，我会用自己的行动证明我的决心和改变，希望老师可以给我机会，让我可以带着更大的信心去努力调整自己。
以后我会避免这样缺乏纪律的表现，我一定会在学习上多花费一些时间和功夫，不再惹您生气，也不再为我们的班级带来这样的影响了，还望老师您能够原谅我这一次，非常感谢！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日