教师礼仪的内容

2020-06-27礼仪常识

  关于教师礼仪的内容

  教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。

  老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

  因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

  1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

  作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

  (1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。

  当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。

  (2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。

  站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。

  需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

  (3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

  手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。

  讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

  2、教师的言谈:教师承担的'主要任务离不开语言表达。

  因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

  (1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。

  老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。

  (2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。

  如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。

  (3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。

  (4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

  3、与学生谈话: (1)提前通知,有所准备。

  谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。

  (2)热情迎候,设置平等气氛。

  举止端正,行为有度。

  谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。

  (3)分清场合,人情人理。

  老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。

  在与学生进行谈话时,不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。

【关于教师礼仪的内容】相关文章:

1.关于谈话内容的礼仪

2.教师礼仪有哪些主要的内容

3.有关教师礼仪方面的内容

4.关于教师礼仪的常识

5.礼仪常识内容

6.同学礼仪的内容

7.2015关于教师节内容资料

8.关于教师节的小报内容

上一篇:关于教师礼仪的常识下一篇:师德与礼仪学习心得体会5篇