《有趣的小鱼》幼儿园大班美术活动教学设计

2020-12-30礼仪常识

《有趣的小鱼》幼儿园大班美术活动教学设计

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的《有趣的小鱼》幼儿园大班美术活动教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教学目标:

  1、初步知道海洋中常见的几种形态、大小、颜色的鱼,大概了解鱼的基本特征。

  2、能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征。

  3、喜欢鱼,并能向同伴讲诉自己的作品。

  教学重点:学会用线条的变化画出各种各样的鱼。

  教学难点:了解鱼的外形特征的基础上,发挥想象大胆表述自己喜欢的鱼并进行绘画,培养幼儿丰富的想象力和创作的.能力。

  教学准备:

  1、海底世界鱼类视频

  2、白纸、铅笔、记号笔、油画棒

  3、教室布置成海底世界

  4、教师示范画“海底世界里的鱼”

  5、音乐《水族馆》

  教学课时:一课时

  教育理论依据:

  本节课的选取,因为鱼儿是我们人类的朋友。在幼儿的脑海里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现、模仿的对象,一日游戏中,幼儿经常会模仿鱼儿做游戏,也比较喜欢参与。因此本次活动通过让幼儿参观海底世界调动幼儿对于海洋、鱼类的认识,由浅入深地引导幼儿掌握鱼的基本特征:鱼儿都有头、身体、尾、鳍。并学习用简单的线条、图形、色彩和各种图案来装饰鱼宝宝,鼓励幼儿大胆想像绘画出与众不同的鱼儿,能用鲜艳的颜色进行涂色,从而培养幼儿丰富的想象力和创作的能力。

  教学过程:

  一、观看视频,激发幼儿认识海底世界的兴趣。

  今天,老师给你们带来了一段非常好看的海洋动画片,你们想不想看呢?(想)

  视频看完了,谁能来告诉我,你看到哪些鱼呢?(幼儿自由交流回答,如:热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、金鱼、剑鱼、比目鱼、珍珠鱼、带鱼、五色鱼等)

  二、观看范画,引导幼儿欣赏、讨论并认识几种常见的鱼。

  海底世界里的鱼儿可真多呀!你们想不想给鱼儿拍照片呢?(想)

  今天,我们要去海底世界给鱼儿拍照片,小朋友看看海底世界都有哪些鱼儿?

  咦,我们来到了哪里?(海底世界)

  海底世界里漂亮吗?(漂亮)

  你们看看海底世界里都有哪些鱼儿呢?

  谁来说一说,你看到了哪些鱼儿?

  (热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、比目鱼等等)

  鱼宝宝的身体一样吗?(不一样)有什么地方不一样呢?(幼儿讨论,如:头、身体的形状)

  小结:鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍。

  2、幼儿自由讨论,引导幼儿发现每种鱼都有不同的特征,由不一样的线条或图形组成。

  谁愿意来说一说?这些鱼儿一样吗?哪里不一样呢?

  幼:不一样,热带鱼的身体是三角形,它的身上有许多漂亮的花纹。而鲨鱼的身体是椭圆形。

  幼:不一样,带鱼的身体是细长形的,而珍珠鱼的身体是胖胖的等。

  幼:不一样,它们这些鱼都不能变色,只有五色鱼会变出漂亮的颜色,真奇怪。

  幼:热带鱼身上的花纹是由一条一条直线组成的,而比目鱼身上的花纹是一个一个圆形组成的,所以它们不一样。

  小结:海底世界里的鱼真多呀!每一种鱼都有自己的特征,有的大有的小,有的扁圆有的细长,有的身上有刺,有的有美丽的花纹,还有的鱼会变色,甚至连游泳的方式也不一样!真是有趣极了。

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