幼儿园升中班教师给小朋友的评语

2020-06-25评语

  你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食,积极参加各种体育活动,身体平衡性好,上课有时能举手发言,声音响亮,但你上课会做小动作,午睡时会影响别人。小编与读者分享给小朋友的评语,欢迎大家参考借鉴。

  中班教师给小朋友的评语1

  陈欣祖小朋友:你是个能说会道的小机灵。学本领时,能在老师的引导下思考,回答问题。游戏时,能非常投入的扮演好自己喜欢的角色。

  即将升入中班了,如果你能提高生活自理能力,勇敢改正自己的错误,同伴之间更友好地相处,你一定是最棒的!

  邓邱瑜小朋友:还记得你刚来幼儿园时的情景吗?那时的你哭着闹着不要老师!现在你已经喜欢老师、喜欢上幼儿园了,对吗?老师喜欢看你甜甜的笑容、看你一本正经做操的样子,真可爱!现在的你还学会了自己吃饭、穿衣、午睡,还敢于在小朋友面前表演呢,真棒!

  即将成为中班的小朋友了,老师希望你吃饭还要加快点,上课专心一点,多动脑筋,学会更多的本领,好吗?

  樊睿泽小朋友:你是个有礼貌的孩子,早晨能和老师问好,也能友好地跟同伴相处,交到了很多好朋友。你的饭饭总能快快地全部吃完,还喜欢参加体育游戏,身体棒棒的!

  马上要升入中班当哥哥了,老师希望你能在上课的时候专心一点,积极举手发言,让老师更了解你的想法。遇到事情不要哭鼻子,争取做个男子汉,好吗?

  葛睿阳小朋友:文静可爱的你,从怕生到现在能在别人的问候下,与人打招呼;从不好意思参与活动,到现在能在老师的邀请下参与活动,从慢慢的找位子排队,到现在能认真有力的做操,你真的进步了!

  老师希望你升入中班后能和老师、同伴一起游戏,一起玩,使自己变得更主动,更积极,老师想听到你更多的想法,好吗?

  杭子钧小朋友:你是一个聪明、可爱的小男孩,还记得刚进幼儿园时的你吗?每天哭得那么伤心,老师真心疼!你很聪明,也很喜欢开动小脑筋,上课能举手发言;画画时你也是那么仔细、认真,是小朋友们的榜样!

  即将成为中班的小朋友,老师希望你勇敢一些,交更多的朋友。敢于承认错误的小朋友一定会更像个男子汉!

  何钰杰小朋友:胖乎乎的你是一个可爱的孩子。每天早早来到幼儿园,都很礼貌的喊:"老师早",老师小朋友都喜欢你;你像小解放军一样神气地做操;喜欢游戏认真参加各项活动;能自己吃完一份饭菜。

  即将升入中班,老师很希望听到你更多的想法,希望你用小手学做更多的事情,这样本领更大!

  陆之轩小朋友:还记得你刚来幼儿园的样子吗?老师更喜欢看到你现在灿烂的笑容了。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,真能干!你喜欢游戏、愿意跟老师交流了!也交了许多好朋友。即将升入中班,老师希望你要继续努力,乐意帮助有困难的.小朋友,好吗?

  马天逸小朋友:你是个开朗活泼的小男孩。每天早上都能听到你问早的声音,非常有礼貌哦!无论哪项活动都能看到你开心活跃的身影,上课总能看到你高高举起的小手,听到你响亮的回答!

  即将成为中班的孩子了,老师希望你继续加油,成为一个全面发展的好孩子!

  强俊顺小朋友:你是个活泼可爱的宝宝!能有礼貌地和老师打招呼,也能友好地跟同伴相处,交到了不少好朋友。你有较好的午睡习惯,每天能较快地入睡,还能自己盖好被子、放好鞋子呢。希望变成中班的小哥哥后,你能更大胆地和老师交流,多画画、看书,争取学到更多的本领,好吗?

  盛师维小朋友:每天都能看到你灿烂的笑容。画画、手工活动中你又能认真、耐心的参加,所以你的作品常常得到大家的赞赏。午餐也有了进步,能吃完所有的饭菜吗,速度也快了许多。马上要升入中班了,老师希望你在上课的时候像画画一样地专心,积极举手发言,让老师知道你的想法,这样就更棒了,加油!

  苏皓阳小朋友:你是个可爱的宝宝!每天我们能都看到你灿烂的笑容,听到你响亮的问候。现在的你会自己动手用餐,会尝试自己穿脱衣物,能够独自入睡,入园以来渐渐尝试着自己的事情自己做。如果在以后的学习生活中能养成遵守集体规则的习惯,那就更棒了!

  孙健平小朋友:你是一个可爱的小男孩,笑起来是那么甜!老师真喜欢!现在的你每天早上能有礼貌地与老师问早,声音也比以前响亮多了。你和小朋友之间能友好相处,已经交到好朋友了。

  即将升入中班,老师希望你小手还要多学本领,希望你多吃饭菜不挑食,吃饭再加快一点速度,这样就更棒了!

  中班教师给小朋友的评语2

  你爱清洁、讲卫生,平时尊敬老师,能和同伴友好相处。遵守纪律,上课能认真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是在泥工、绘画上都有出色的表现。但是,你的语言表达上还需多努力,多点自信给自己,相信你会变得更棒。

  你是活泼、乖巧的小女孩,讲文明,有礼貌,和小朋友相处得很好,人人都愿意和你做朋友。在园吃饭很好,午睡习惯有了改善。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积极举手发言,那就更好了。

  你聪明、乖巧、懂事,尊敬老师,对人有礼貌,小朋友都喜欢和你玩。你喜欢跳舞,看你跟着音乐跳舞的样子,可真让人喜欢。你的小手很能干,能自己叠被子,折纸、画画,而且经常帮老师做事,是老师的好帮手。现在上课能积极举手了,语言表达能力有了提高。如果你继续努力下去,你会变得更出色。

  你聪明懂事,课堂上经常看到你睁着渴望知识的小眼睛;看到你高高举起的小手;听到你精彩的发言,感觉到你与其他小朋友不同的思维方式。但有时却看到你和别的小朋友讲话,不耐心听讲。老师希望你在新的一学期里千万不能骄傲,争取有更大的进步。

  你是一个聪明、可爱的小男孩,对人有礼貌,小朋友都喜欢和你做朋友。你热爱劳动,做事耐心,细心。上课能认真听讲,有时能举手发言,但是你吃饭速度较慢。如果上课时能经常看到你高高举起的小手,那老师就更高兴了。

  你热情活泼,天真可爱,尊敬老师。你有一张灵巧的小嘴,能说会道,课上经常听到你精彩的发言。你的动手能力,比以前有进步。就是你有时管不住自己,经常调皮捣蛋,午睡时不守纪律。希望你能改掉这些不良行为,这样小朋友、老师会更喜欢你。希望你继续努力,在新的一学期里有更好的表现。

  你热情、大方,喜欢亲近老师,有什么事都爱告诉老师,你热爱劳动,能主动帮老师做力所能及的事。你还是一个聪明的孩子,只要你认真学,什么东西一学就会。本学期上课有点耐心了,如果能经常看到你高高举起的小手,那该多好啊!

  你尊敬老师,热爱劳动,能帮老师送发点心、擦桌子,积极参加幼儿园的各项活动。本学期各方面进步都较大:动手能力较强,做事也比以前耐心。如果上课再能认真听讲,积极举手发言,那就更好了。

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