个人述职报告(3)

2020-08-28述职报告

个人述职报告 篇5

尊敬的喻老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!首先还是自我介绍下,我叫xxx,来自环艺xx6班,现任院学生会实践部部长一职。

  下面我对这半学期以来在团学的工作进行述职,学期开始,为了让部门的工作像上学期一样出色,或者更完美。我们部门上下都不敢放松,还是和上学期一样踏踏实实的工作,因为有句话说道:爬得越高,摔得越痛。我们不能掉下去,我们要等下一个接班人握住接力棒后,我们才能放松。

  三月份下旬,我院实行了《艺术学院学生干部交流工作暂行规定》,根据上级的安排,我被调到了我现在任职的部门当部长。刚听到这个消息时,有点不敢相信,因为我被调任之前没有任何征兆,后来一想,既然这个决定是常委会的决定,我没有理由不服从。

  带着艰巨的任务来到了实践部,在我来之前,实践部的几个助理给我的印象很好,所以当时我信心百倍。给部门订下了目标:三月份尽量进前三,四月份保前三,五月份份拿第一,六月份保前三。在实践部呆了三个多月,总体来说还是蛮愉快的,工作目标虽然没达到,但是我们在进步。目标制定起来很简单,可是实施起来真难。来到实践部我才知道有一个非常让人无语的规矩,那就是校勤工部抽查我们院卫生时,一个教室未扫,扣月考核的一分。大家应该都知道一分是那么的不容易,搞一个活动才加两三分。既然这是规矩,我们就得遵守,因为我们知道,这么简单的问题,谁都会想到,既然没有解决,那也肯定是我们无法改变的事实,谁让我们是私立院校呢?

  遇到的第二个难题是,同学们积极性非常差。根据调查,发现了许多问题:

  一、工资分配不合理;

  二、存在不做事,也拿工资的事情;

  三、机房等岗位的老师与打勤工助学人员联系不紧密。

  问题发现了,必须得解决,为此我们想了一下几个解决办法:

  一、内部调整岗位、工资,制定工资标准。减少工作量不多的一些岗位的工资、打扫人员,给一些工作量大的岗位予以补助,提取空岗位的工资;

  二、用多出来的工资奖励每月优秀勤工助学人员,余下的上交;

  三、制定严格的管理制度,淘汰一些经常不打扫的勤工助学人员;

  四、在各班宣传勤工助学的工作,让同学们都能积极才参与进来,补充后援;

  五、把所有岗位进行平均分配,部门每人负责若干岗位,每次校勤工部检查之前,提前去各个岗位检查,没来打扫的打电话通知。打电话还没来的,我们就给他们打扫,不为别的,就为了考核,为了让同学们能在一个干净的环境里学习。

  经过这些办法,部门在校里的考核有所好转,三月份虽然没进前三,但我们四月份考核第三名,这对我们是一个很大的鼓励,因为我们所做的工作有了效果。五月份考核出来后,我很震惊,一直以为拖实践部考核后腿的是卫生工作,可从五月份的考核中,我看到除了卫生这一块,分数扣得更多的是材料迟交、会议未参加。这个事实让我很难过,也很自责。由于我的过分信任,导致了这让人无法接受的事实。

  一直以来,我始终认为助理的培养是最重要的,考核第一那是在助理培养成功之后一个必然的结果。所以,我现在最想,也是最希望看到的是我带出来的人能为团学作出最大贡献,真正成才。马上就要离开团学了,想起来有点伤感,心里必然是不舍的,团学那点事,团学那些人,希望都能好好的。

  最后衷心祝愿团学发展越来越好!感谢喻老师、以及各位常委这两年来对我的教导,谢谢大家!

个人述职报告 篇6

  xxx,男,现担任xx有限公司生产部经理,兼管品控部、设备部、仓储部、研发部等工作。一年来所属部门及所管辖部门工作都有所提升,具体表现在生产成本控制、产品质量控制、物流、人员效率等方面;实际工作中也存在不少的问题,值此年末之际汇总报告如下,是为本人年终总结或述职报告。

  成本控制

  A、设立了专人进行成本核算,并结合以往公司的核算方法进行两次大的改进;达到了两个方面的目的,一是成本核算更加真实、及时、有效,二是对相关人员的考核提供了依据。

  B、要求相关人员每日查看成本状况,做到心中有数,及时发现问题、及时改进;每天在公告栏中公布成本偏差较大的部门及数额,促进全员的集体荣誉观念和成本意识;在月度绩效奖励上附加成本因素,对成本偏离较大的情况进行全员考核;

  C、明确了大部分的成本控制标准,使得管理人员及操作员工做到心中有数、目标明确;

  D、月末公布成本情况并召开专题会议进行分析,制定改正方案,跟踪纠正措施的执行情况;同时对相关人员执行严格的考核制度。

  通过以上方法、措施使得全年各类原材料成本偏差控制在:0.3.2%

  符合公司的标准成本偏差。各级管理人员及生产员工的成本意识均得到了加强和提高。

  目前存在的主要问题:

  A、水、电、汽三项统计不完善,指标不清楚,且尚未纳入责任考核;未建立相应管理制度;

  B、维修费未进行统计,指标不清楚,尚未纳入责任考核;未建立相应管理制度;

  C、低值易耗品进行了部分制度规范(《劳保用品发放标准》、《低值易耗品发放制度》等),但是统计不完善,指标不清楚,未纳入责任考核。

  D、非生产部门成本意识不强,没有具体的部门成本控制指标和相关制度(例如:仓储部装卸费、整库费、周转费、租库费等的控制;品控部客诉费、检测费、公关费等),部分管理人员数字观念不强。

  二、质量控制

  A、通过召开会议及组织培训提高员工的质量意识;

  B、全年无重大恶性质量事故;

  C、对质量问题及时处理并做通报,强化员工质量观念;

  D、考试工艺规范、操作规范;

  E、完善部分生产记录(投料记录等)、发货记录等,使产品具备可追溯性;

  F、加强监督检查使得设备卫生、工器具卫生、生产现场卫生及员工个人卫生均有大幅度提高;同时也增强了员工卫生意识的自律性;

  G、明确生产管理人员的质量考核指标,严格考核,使得各级管理人员重视生产过程的各个环节质量控制;

  目前存在主要问题:

  A、没有系统的质量管理体系,需建立并运转;

  B、没有稳定、优秀的品控队伍,需建立人才培养、引进机制同时配套好的激励措施,提高人员工作积极性和稳定性;

  C、与质量管理相关的记录不完善,需进一步加强并实际运转;

  D、品控管理人员的培训没有完善的制度机制,需建立并实施;

  E、需要明确品控员职责;

  F、没有完善的品控记录,质量问题及质量事故记录(发生过程、造成损失、发生原因分析、事故处理报告、事故纠偏措施等);

  G、没有完善的质量周报、月报、年报(汇总生产过程质量情况、原材料质量情况、产成品及市场反馈质量情况等);

  H、对员工的培训需要再规范,编制培训计划、培训教材并跟踪培训效果;

  I、需针对研发部出的工艺规范、质量标准完善监督检查标准、监督检查方法及工具等规范;

  三、效率管理

  A、细化分工提高单位时间劳动效率;

  B、完成并超越公司提出的生产一线员工平均工资达到20xx元/月的目标,全年按每月工作26天计算平均工资达到2259.8元;

  C、针对设备的生产能力定时定额,注重前后生产工序的配合衔接,使得生产过程更加流畅,减少或避免停工待料及窝工现象;

  D、调整工资分配方式,使劳有所值、劳有所得;

  E、明确工作目标,采取适当的激励措施提高员工的生产积极性;

  目前存在主要问题:

  A、生产前(尤其是新产品)的组织、准备工作不充分,使得现场比较乱且影响员工生产积极性;

  B、对员工的工作情况记录不完备,不能做到每名员工做最适合自己的工作;

  C、调岗随意性大使员工茫然无所适从;

  D、没有有效的新设备、新工艺引进机制,不能大幅度降低员工劳动强度、减少工作时间且提高工作效率;

  四、制度建设

  A、已完成规范明细:《计件工资管理规范》、《工作服穿戴管理规范》、《车间卫生管理规范》、《员工考勤管理规范》《员工入职、离职手续办理规范》、《装卸工管理规范》、《仓储部出入库手续管理规范》、《员工进出车间管理规范》、《劳保用品发放规范》、《工器具管理规范》、《设备卫生管理规范》、《管理人员考核标准》、《设备操作管理规范(部分)》、《安全生产目标管理》、《员工个人卫生管理规范》、

  《仓储部卫生管理规范》、《效益奖管理规范(工龄和全勤)》;

  B、在制度贯彻方面坚持的中心思想是:“要想执行有力,必须措施有力;要想措施有力,必须检查有力;要想检查有力,必须奖惩有力。”。并在实际工作中强化监督检查及记录的职责,坚持没有检查工作就不算完成(即便实际工作已经完成),强化各级管理人员的监督检查意识和接受监督检查的意识。

  C、考核尽可能的量化,以事实为依据、以数据为准绳。使得考核尽可能的公平合理,同时辅助以有力的奖惩力度,极大的提高了管理人员的工作积极性。也通过数据考核增强了管理人员的数据观念,使工作有更直观的参考和理性。

  目前存在主要问题:

  A、一定程度上存在人管人的现象,而不是通过制度管人。造成的不良后果就是,这个人在工作就能做好,这个人不在可能工作就会有问题;

  B、制度不够完善,很多时候政策发布及执行都比较随意,没有正式文件,没有正式批准的手续;造成结果是为后期执行带来很大不确定性和纠纷的发生;

  C、有些制度时间较长,不能及时修改,在面临问题是出现按制度走不通的尴尬。

  五、文化建设

  A、抓住每次机会贯彻统一思想,主要有:做人做事儿要有起码的职业、道德底线;选择了这个工作就要无怨无悔的努力做好,不要即干着工作又讨厌这里的一切;责任是第一位的,任何一件事情或事故都应该有责任人而不是都是公司承担;领导干部要心胸广阔,做事儿要尽可能公平、公正、公开;强调服务意识,避免话难听、脸难看、事儿难办;加强执行力文化建设,强调复命制;

  B、利用板报、标语明确告诉全体员工我们鼓励什么?反对什么?那些事儿是我们希望看到的?那些事儿是我们应该尽力避免的?对重大责任事件通报处理结果接受全体员工监督;对好人好事儿也大力宣扬;

  C、反复的讲丛书上看到学到的知识、思想,并在适当的机会集体讨论,鼓励管理人员多看书,努力打造学习型团队;

  主要问题:

  A、没有系统的企业文化建设方案,没有形成固有的企业文化氛围;

  B、没有进行企业文化建设的专有人才,对企业的发展史、企业的今后规划、人才战略,员工福利等没有系统的文件和宣传,导致人员的归属感不强;新员工流动性大,老员工思想沉闷不活跃;

  C、企业没有典型人物形象,典型事例分析,使得在一定程度上员工价值观取向不明或者是散乱,企业整体凝聚力不强;

  D、没有合适的业余生活,没有建立很好的团队观念。

  六、人才储备

  主要问题:

  七、安全管理

  八、思想教育、使命感教育

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