小学二年级数学教师暑期培训心得体会

2019-04-13心得体会

  伴着炎炎的夏日,我们开始了全县教师的暑期培训。我们纯化镇的小学数学教师可谓队伍庞大,教师的年龄也相差很大,有年龄50多岁的老教师,有刚踏上工作岗位的年轻教师。不管培训多么累我们都坚持着,在坚持的过程中我们感悟到了很多。

  在培训安排中我有幸带领我镇的教师梳理三年级下册的教材。在平时的上课过程中,我真没有认真的进行梳理过,更没有在这么多人的场合发言,我的压力很大。在这种情况下,我根据今年的教学经验,认真分析了每一个单元,不仅指出教材中的内容、目标、重点、难点,我更有针对性的分析了教学中应该注意的地方,特别是针对自己在教学中遇到的困难展开了与大家的讨论,我更是抱着向大家学习的心态与大家交流。在这个过程中,我们全体教师共同讨论了:

  1、428÷4中,“十位上不够商1,怎么办?”你是怎样讲解的?

  2、你怎样讲解“轴对称”这个概念的。

  3、两位数乘两位数时,怎样讲解第二部分积的位置的?

  4、怎样引导学生区分周长和面积的。

  没有想到我的发言带动了老是这么热烈的讨论,从中我受益很多,相信教师们也受益很多。

  借着暑期培训的东风,把我以前没有做过的事做了,我有这么一个机会来展示自己,同时来解剖自己,改掉以前的惰性心理,重新看自己,在痛苦中蜕变。

  我感叹:我参与、我收获、我快乐!

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