教师培训心得体会(2)

2020-11-14心得体会

教师培训心得体会 篇4

  xx中学为了我们新教师的成长,于20xx年x月xx日晚上为我们新教师进行了培训,在这一次的培训之中让我收获良多,感悟颇深。

  首先,我知道了要想成为一名优秀教师的不易,这不是我们在口头上说说就能够实现,这需要我们付出实际行动,即比别人更多的时间和努力,需要在这些平凡的孩子身上花更多的功夫,要把他们当做自己的孩子,决不能区别对待,因为这些孩子最讨厌偏心的老师。

  第二,要想成为一名优秀的教师就必须以身作则,端正好自己的师德师风。古人说“有什么样的父母就有什么样的孩子”,而今天我想说有什么样的老师就有什么样的学生,因为学生除了放学、放假时间都和老师在一块,因此必定会受到一定的影响,我们只有端正自己,为学生树立好榜样,才能培养出更多优秀的国家栋梁,才能让他们有着优良的作风,这样我们就不会为人民腐败、愚昧、麻木、无知而担忧了。

  第三,在这一次的培训中我知道要想成为一名合格的教师,首先就必须遵守教师职业道德规范,这是身为一名教师合格的标准,因此我们必须做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这六点。这六点环环相扣,缺一不可,因此作为新教师的我们一定要付出行动、铭记于心、决不能把此抛之脑外。

  第四,要想成为一名优秀的教师,就如安主任所说,前三年最为重要,也最为辛苦。这三年我们必须坚持独立写教案、必须坚持做高考题、必须坚持听其他老师的课、必须少抱怨多做事、必须保持一个良好的心态,做一个身心健康的老师、必须清楚自己要做什么,这是安主任对我们提出的六点要求,我认为非常的适用,这对我们新教师的成长具有很大的帮助。

  第五,在我们新老师的成长之中一定要学会自我反思,同伴之间一定要学会相互帮助,专业上一定要有所研究,不可怠慢和荒废。

  通过这一次新教师的培训,我不仅从中学到了很多教书育人的方法,我还学到了如何使自己成为一名优秀的教师,学会了如何让学生学会思考、自主学习。在这当中我也明白了要想成为一名优秀的教师师德、师风的重要,决不能让自己成为像冯XX那样败坏师德、师风的教师,从而破坏教师在众人心目中的形象,因此我们一定要以身作则、努力使自己成为一名优秀的青年教师。

教师培训心得体会 篇5

  今天,是我们新教师培训的第二天。上午莫XX老师给我们带来了一场精彩的演讲,莫老师先给大家讲了一个自己的例子,然后引出了今天的主题:杜拉拉精神和我们要向杜拉拉学习什么。我们作为新人,要努力团结协作快速融入学校,面对困难,牢骚和抱怨没有用,只有静下心来处理问题才能尽快适应。另外,对待职业的态度不同也会导致发展的差距,只有对工作投入热爱和忠诚,才能做好工作。老师还列举了狮子和猎狗的故事,狮子和猎狗都是草原上的捕猎者,可是狮子却经常处于饥饿状态,而猎狗常常能够饱食。

  原因就在于狮子习惯独行而猎狗却总是成群的团结起来抢食,这个故事里的狮子就像我们身边那些才华横溢却恃才傲物的人,却因为不善于与人合作而限制了自己的发展,这样的人是不能适应现代的工作环境的。这位老师告诉大家:

  1、要有杜拉拉精神,全心投身教育事业,敬业爱岗,和学校同成长,提升自己的执行力,该干什么就干什么。

  2、学习杜拉拉的为人处世,勇于承担责任,从失误中走出困境。例如我们学校五年级科学学科的“滑铁卢事件”和东山再起的经历,告诉了我们有了失误不要找借口,因为一个人对待失误的态度反映出了他的敬业精神和道德品行。

  随后,孔XX老师组织大家开展了一场开放性讨论,这次活动的主题叫做《拥抱变化》,我们被分为四组,每一组分到了一张大彩纸,就两个问题展开讨论:

  问题一:新科技对教育教学产生了深远的影响,我们新教师对于这些变化的优势是什么,劣势是什么?

  问题二:面对这样的优势和劣势,我们能够做些什么?我们小组也开展了激烈的讨论,最后我们小组以ipad为展示主板,向大家展示了我们小组的讨论成果。虽然我们小组最后没有夺得桂冠,但是最重要的是我们每个人在讨论中各司其职,发挥了团队意识,增加了凝聚力。

  下午教导处的XX老师给我们带来了一场教育教学常规讲座,成老师说:常规是指沿袭下来的经常实行的规矩,把常规做到极致就是一种创新,制定教学计划的过程应包括以下六个步骤:

  1、先熟悉教材,

  2、实施教学目标的具体措施,

  3、教学改革实施设想,

  4、对两头生的转化对策,

  5、教学目标的制定,

  6、教学进度的安排。

  经过今天的培训,我们对时代小学的教职工常规都有了新的理解,我们在入职后应该严格执行,努力将工作做到最好。

教师培训心得体会 篇6

  x月xx日至xx日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。

  本次培训给我印象最深的是特级教师王XX老师的语文课《威尼斯的小艇》,王老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标的教学思想,让“读”贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王老师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。

  培训中马XX老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

  虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断地获得成长,获得属于自己的经验与方法。

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