20xx年8月2日至4日，我县组织了小学语文骨干老师暑期培训，我荣幸地加入了这次培训运动。培训内容全面而过细，深入而活泼。从县教研室朱建淑老师的《如何搞好网络大集体备课》到林鹏飞老师的《依靠群体备课》；从夏萍老师的《小学语文课标的目标和意识》到王慧老师的外出学习汇报《对于语文课堂教养的有效性》；从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我懂得了良多，学到了许多，岂但宽阔了眼界，真是受益匪浅。固然学习的时光只有短短的三天，但在朱建淑老师的公道部署跟精心领导下，咱们每位先生都感到播种不少，下面将我这多少天的心得领会总结如下：
一、体系络大集体备课，增进教研网络化、古代代。
县教研室朱老师教我们如何参加网络教研平台，合作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我以为网络教研是新时代教导发展的趋势，教师要想跟上时期的潮流与时俱进，必定要与网络进行密切接触。而教师要想在专业方面有所进步，必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手腕发展教研工作的新方法，网络能给予我们无限的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的基本保障是课堂教学，很大水平上取决于备课是否充足，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械反复备课向积聚优化式备课改变，个人关闭式备课向配合开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。
二、学会不断反思，在反思中成上进步。
在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们可能切实提高教育教学的才能和程度。特殊是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到当初还历历在目，蒋老师对《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性情掌握是那样正确。教学中，他耐烦领导学生通过凤辣子的穿着、言行来懂得人物的心坎，他适时点拨，语言幽默，课堂上不断发出阵阵笑声。在高兴的学习中，学生终极清楚了凤辣子的真正目的不是关怀林黛玉，而是谄谀贾母、夸耀本人的位置。从中可见蒋老师的教学功底之深沉，是我们应当学习的。
通过本次培训，丰盛了我的教育思维，开阔了我的眼界和工作思路，晋升了我的教育理念和思惟境界，更激发了我教好语文的热忱和信念，我会不断学习，一直反思，一路前行。