《让语教学生动起》培训心得范文

2019-01-25心得体会

  2018年11月21日,我参加了xx老师的培训,周老师给了我们一场受益匪浅的精彩的讲座,题目是《让语教学生动起》。

  首先周老师向我们解释了什么是语?语是一门研究听,说,读,写,思,译,编的艺术的一门学科。那么语应该是怎样的?应该是灵动的,有生命的,有活力的,有色彩的,有争论的

  周老师向我们介绍了现在的语教学模式:

  1、不吐不快、搂心抱怀的保姆式教学

  2、繁琐提问、答案唯一的提问方式

  3、四字二词,把读三遍的作业方式

  4、限定字数,千人一面的习作方式

  以上四点全占了,内心震惊感叹,我的语教学需要改变的状况迫在眉睫,这次培训真的狠狠的触动了我的心灵,好好的思考一下,尽量避免以上四点状况的出现。

  语应该怎么上?

  一定要给学生时间去阅读、思考、交流、沉淀;一定要引导学生合作;一定要组织语实践活动;一定要树立问题意识;一定要教给学生方法;一定要培养学生好的学习习惯。

  语教学是一种尊重生命的教育,理应成为尊重生命的教学。

  语教学的八字方针:尊重、创造、引领、培养。

  尊重学生的认知,适合学生的身心需求,引领学生掌握最实用的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

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