为个人之崛起而读书中学生演讲稿

2020-06-25演讲稿

为个人之崛起而读书中学生演讲稿

  各位老师:

  大家下午(晚上)好!我是来自高二(2)班的***,今天我演讲的题目是:为个人之崛起而读书。

  岁月无意锁往事,千里不曾蔽真言。当我们穿越时空,回望百年前的那一段激昂旧史,一个幼小却挺拔的身影忽地出现在我们眼前——他,就是周恩来。伴随着他那句“我要为中华之崛起而读书!”,整个神州大地为之一振。这句鼓舞人心的话,驱散了当时徘徊在旧中国上空的迷茫颓废之气,更激励了无数来者。

  当年周总理的这句话,无疑建立在对国家的热爱之上,建立在对时事的忧虑之上,建立在个人独立的思考之上。而如今,我们更要有这样一点独立的意识,为这句话注入新的时代内涵:我以为,我们必先要为个人之崛起而读书。

  初听我的观点,相信在座的各位都不是很能理解。我们今天在此所探讨的是如何继承和发展周总理的“为国读书”的大志,为何一下又退回到个人层面,局限于小我的崛起了呢?

  其实不然。欲知“个人崛起”的意义,首先要明确个人与国家之间的关系。国家由个人组成,每一个个体都是组成一个国家的不可缺少的部分,我们不能将国家利益与个人利益完全割裂、对立起来。胡适说:“争你们个人的自由,便是为国家争自由!”我要说:“为个人之崛起而读书,就是为中华之崛起而读书!”同时,我们要牢记:“仰望星空”还需“脚踏实地”。个人崛起是一个国家崛起的基础与必然要求,更比为国家崛起这个目标更为具体和易于实践。我们应当在开辟个人崛起道路的.同时,共同开辟一条国家崛起的道路。

  我讲到这里,很多人又要说:为个人之崛起而读书,那还不简单?我想,他们大都把目光集中在“个人”之上,而并不理解何谓真正的“崛起”。“崛起”这个词对于我们个人而言,除过物质层面的崛起,更多的是强调一种精神层面的崛起。我们在求学过程中肯定接触过“经世致用”的思想,然而有不在少数的人在实际过程中将其发展成了“处世自用”的思想,既把个人目光只聚集于对于自身名利的追求,又将思维局限在当下——这是一种“假崛起”。真正的崛起,是物质追求与精神追求相统一,是完善自我与兼济天下相并举,是小我与大我相融合。唯有带着一颗出世之心入世为人,才能实现真正的个人意义上的“崛起”,从而推动整个国家的崛起。

  “教育的本质意味着:一颗树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”卡尔·雅思贝尔斯关于教育的本质的这句话,对于我们树立为个人之崛起而读书的目标而言,同样有深刻的借鉴意义:这个目标的本质意味着,一个人的崛起唤醒另一个人的崛起,所有人的崛起唤醒一个国家的崛起。它既是对周恩来总理百年前的理念的继承,又是其在今天的新的发展。为个人之崛起而读书,为中华之崛起而读书,我们当以此为志,迈步从头越。我的演讲到此结束,谢谢大家!

【为个人之崛起而读书中学生演讲稿】相关文章:

1.《为中华之崛起而读书》教案精选

2.课文为中华之崛起而读书的教案

3.《为中华之崛起而读书》教案

4.《为中华之崛起而读书》教学反思

5.为中华之崛起而读书教案

6.为中华之崛起而读书的教案

7.为中华之崛起而读书教学反思

8.为中华之崛起而读书教师教案

上一篇:与君书中学生日记下一篇:中学生励志的演讲稿3篇