顺德区本原小学怎么样

2021-08-11中秋节

顺德区本原小学怎么样

  小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。以下是小编为大家整理顺德区本原小学怎么样相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

  顺德区本原小学怎么样

  本原小学的前身是“本原学堂”,成立于1906年(光绪32年),也就是我国“废科举,兴学堂”的第二年,顺德大良北门罗氏家族办起了家塾式的学堂——本原学堂。它是当时中国为数不多的新式学堂,由大良北门罗氏家族为培育本族子弟,特拨出部份祖尝收益作经费而兴办起来的。当时学制分高初两等,共开设六个教学班,学生有—百六十多人,都是罗族的男性子弟(1903年开始招收女生),学校所有学生免费入学。

  近十多年,尽管本原小学校舍状况,办学条件,师资配备等方面并不是最优越的,但是她却一天天奇迹般兴旺发达起来,成为全区、全市、全省的窗口校、名校,这是一代又一代校长、老师间辛勤劳作的结果。优质教育品牌,保证了教育质量。活泼健康、心灵舒展、思维活跃、见多识广、综合能力强已成为了本原学子的特征。今后,她将创设广东省现代素质教育示范学校作为目标,以“构建适合学生的教育”作为办学理念,不断做大做强,成为了全国优质学校里的绚丽的奇葩。

  本原小学校园占地面积32000平方米,建筑面积扩大到36300平方米。

  办学条件

  学校的校舍前临广场,后枕登峻,建筑古朴幽雅,周围花木扶疏,学习环境之优良。为鼓励学生勤奋学习,凡品学兼优者,可领取一定数量的奖学金。任职教师多具丰富教学经验,待遇亦甚优厚。由于教学条件优越,因此历年培育出不少人才。

  办学特色

  多年来,学校坚持教育工作的整体改革,全面贯彻党的教育方针,坚持依德育为首,以教学为中心,更新观念,积极创新。在抓好全面素质教育的基础上,秉承着“勤奋、明理、尚美、健康”的校训,依循“为学生的终身发展而奠基”的办学宗,坚持“构建适合学生的教育”的办学理念,形成了“尊重学生个性,发展学生特长”的办学特色。

  本原小学借百年深厚人文底蕴,打造好了“适合学生发展”的优质育人策略:以“学生才艺自由展示区”“中外经典曲目欣赏”“顺德人文风情长廊”“民族精品文化展示为主要亮点”,构建好了书香、人文、儿童视角的校园人文环境;将“以爱育爱”“评选阳光孩子”“道德行为习惯作业”为主题,构建好走进孩子心灵的.德育教育,以“阳光课堂”为主渠道,生动活泼地推动学生身心潜能、整体素质和个性充分和谐发展;以推行多元评价体系,让校园成为孩子们体验成长乐趣,享受快乐学习的乐园。优质的教育服务,教育出来了充满“阳光气息”本原学子:活泼健康、心灵舒展、亲和刚毅、思维活跃、见多识广、综合能力强。培养“阳光孩子”成为社会、家长对本原小学最大的认同。一代又一代的本原人励精图治,策马扬鞭,它正以自己独特的魅力示范一方,影响一方。学校连续评为区先进学校,2004年被广东省评为全国课题优秀实验学校,2005年被中国教育学会评为科研示范学校,2006年评为全国三跨课题实验优秀学校;教师近三年参加区级以上的教研、科研、教学各类比赛获奖98人次,学生在各类素质比赛中获市级以上奖项达230人次。

  展望未来,本原小学这所充满活力的现代化学校前景一片光明。上级领导部门对本原的发展十分重视,不断加大投入力度,要把本原继续做大做强。随着学校规模的不断扩大,办学条件不断的改善,本原小学这棵枝繁叶茂的百年古木就像沐浴着春风春雨,必将再展新姿,再创辉煌。

  获得荣誉

  由于城市建设和教育事业发展的需要,1993年由区政府斥资3270万元易地重建,地址为大良新基三路。新建校区布局合理,分为教学区、运动区、生活区;具备了36个教学班的规模,设施齐备、师资队伍不断优化、教育质量稳步提高;由于办学水平高、办学效果好,1996年被评为广东省一级学校。学校环境优美、绿树成荫,校园文化品味高雅,1998年被为广东省首批绿色学校。

  2003年后,学校实施了科研兴校战略,成为了中国教育学会重点课题的实验学校。课题研究的深入开展,推动了教师专业化成长,师资队伍更快速地向优质化发展,同时办学品味和办学影响力得到了很大的提升。为了满足更多的家长对优质教育的追求,2004年大良街道办事处投入1600多万元进行第二期扩建工程,学校办学条件得到更大改善。

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