升旗仪式的主持稿3篇

2020-04-23主持词

  导语:升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。下面由小编为您整理出的升旗仪式的主持稿3篇内容,一起来看看吧。

  升旗仪式的主持稿1

  (合)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

  男:我是来自XX中队的XXX

  女:我是XXX

  男:仰望天空,看那白云与蓝天做伴。

  女:好似青山与大地为舞。

  男:一缕秋风轻拂我们的青青校园。

  女:一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。

  男:又一周崭新的开始。

  女:又一次快乐的启程。

  男:让激动与自豪赛跑。

  女:让责任与重任并肩。

  (合)我们X年级X班迎来了第一次光荣的升旗任务。

  男:本次担任升旗手的是

  女:本次担任护旗手的是

  (合)第X周升旗仪式现在开始

  男:全体立正,出旗、奏乐——

  男:升国旗、奏国歌、敬礼 ———————————礼毕,唱国歌

  女:又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过两周,我们将迎来本学期的半期检测。

  男:为了在本次测验中能取得好成绩,我们四、二福娃中队特地向全校同学发出如下倡议:

  女:一、复习要有计划,“凡事预则立,不预则废”,要取得好的复习效果,必须先订立一个复习计划。

  男:二、复习时应注意反复记忆,理解性记忆,不要死记硬背。

  女:三、复习要明确重点、难点,查漏补缺,不一定要面面惧到。

  男:四、在复习的过程中,大家还应注意劳逸结合,学会调整休息。

  (合)预祝大家在半期考试中取得好成绩。

  男:下面,有请XXX老师作国旗下讲话,大家欢迎。

  升旗仪式的主持稿2

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:早上好!

  甲:崭新的一周又开始了。

  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

  甲:我是*年级*班的xxx

  乙:我是*年级*班的xxx

  甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和—谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每一个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

  合:实验小学升旗仪式现在开始!

  乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

  甲:今天的升旗手是*年级*班的xxxxxx四位同学。

  乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

  甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

  乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了许多荣誉,受到全校师生的好评。

  甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

  乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

  甲:全体师生唱国歌。指挥:**

  乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

  甲:下面是校训,由( )主持。大家欢迎!

  乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

  甲:仪式结束,请各班按顺序带回。

  升旗仪式的主持稿3

  女:尊敬的老师!

  男:亲爱的同学们!

  合:早上好!

  女:我是主持人xxx

  男:我是主持人xxx

  女:新的一周开始了。

  男:这是一个崭新的开始。

  女:这又是一次快乐的启程。

  男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

  女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由( )班负责。( )班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,( ) 班同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。

  男:今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。

  合:庙下镇湾子小学升旗仪式现在——开始!

  男:立正、稍息!

  现在进行第一项:出旗。

  女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。 礼毕!稍息。

  男:下面进行第三项:唱少先队队歌。

  女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

  队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓:

  我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好锻炼,时刻准备着,为共产主义事业,贡献力量!

  男:下面进行第五项:请曾老师公布上周卫生纪律检查结果,颁发流动红旗。

  女:下面进行第六项:请徐校长讲话,大家鼓掌欢迎!

  男:升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

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