课题开题会主持词4篇

2020-05-04主持词

  引导语:主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在如今这个中国,司仪等是很多场合都需要的角色,那么你知道主持词如何写吗?下面是小编为大家整理的课题开题会主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  课题开题会主持词篇1

尊敬的各位专家、各位领导、教师们:

  今天,我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。

  到会今天开题仪式的专家和领导有:基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师,青州市教学局副局长夏永军同志,青州市教研室书记王浩泉同导,青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢!

  开题仪式正式初步。

  首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书,我们等待!

  下面进行证书授书仪式

  下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。我们等待!

  下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话,我们等待!

  同志们,今天的开题仪式虽然时间短,但意义深远,我校一定会以此为关键,不断深化教学教学改革,极力加快教师专业成长脚步,勤勉研讨,厚实工作,在教学专家的引领和教导下,在各级领导的支持和关心下,课题研讨一定能够结出累累的硕果,青州六中的明日一定会愈加夸姣!

  开题仪式到此结束!谢谢我们!

  下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

  课题开题会主持词篇2

尊敬的各位专家、各位领导、老师们:

  今天,我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。

  出席今天开题仪式的专家和领导有:中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师,青州市教育局副局长夏永军同志,青州市教研室书记王浩泉同导,青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以热烈的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  开题仪式正式开始。

  首先请中央教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书,大家欢迎!

  下面进行证书授书仪式

  下面请青州市教育局副局长夏永军同志致贺词。大家欢迎!

  下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志讲话,大家欢迎!

  同志们,今天的开题仪式虽然短暂,但意义深远,我校一定会以此为契机,不断深化教育教学改革,努力加快教师专业成长步伐,勤奋钻研,扎实工作,在教育专家的引领和指导下,在各级领导的支持和关怀下,课题研究一定能够结出累累的硕果,青州六中的明天一定会更加美好!

  开题仪式到此结束!谢谢大家!

  下面进行第二段专家报告。让我们以最热烈的掌声欢迎韩教授作精彩报告。

  一、宣布课题开题。

  尊敬的各位领导、专家,老师们:

  大家上午好!

  迎着明媚的春光,带着春天的梦想,我们欣喜地迎来了白云路小学/湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式。首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家,他们是:湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心主任、湖北省教师教育学会秘书长、研究员王祖琴同志,荆门市教育科学研究所书记、所长、研究员、素质教育论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志,荆门市教育科学研究所副所长、特级教师左昌伦同志,东宝区教育局副局长喻章津同志,东宝区教育科学研究室主任朱昌宝同志,东宝区教育科学研究室书记全小兰同志。让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临!

  二、会议第二项,课题研究小组组长熊晓峰致辞,有请熊校长。

  三、会议第三项,请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书,有请周所长。

  四、谢谢周所长,下面进行会议第四项,课题研究小组副组长李凤丽作开题报告,有请李校长。

  五、会议第五项,请与会专家、领导为部分课题组成员代表颁发聘书,请下列教师代表上台领取聘书:杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳,请在前台就座的领导为我们颁发聘书。

  谢谢各位领导、专家,这真是令人难忘的一瞬间,请摄影师为我们老师拍下与专家近距离接触的珍贵的一幕!谢谢!

  六、大会第六项,有关专家、领导作课题研究可行性论证,对课题研究进行指导,请各位专家不吝赐教!

  1、东宝区教研室全晓兰书记讲话。

  谢谢全书记,全书记从课题研究意义等方面为我们作出了指导,并提出了很好的建议,谢谢!

  2、东宝区教育局喻章津副局长讲话。

  谢谢喻局长的指导!喻局长从开展课题的必要性、课题研究的四个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。再次谢谢喻局长!

  3、荆门市教科所周宏所长讲话。(讲到建议教育局加大对学校的投入,教育局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时,全场响起热烈而持久的掌声。)

  谢谢周所长!刚才,周所长为我们指出了课题研究的重要性,没有科学研究就没有也不可能有发展。并进一步明确了本项课题研究的意义、条件,指出了课题研究应抓住的关键词,还为我们站在学校和老师的角度向区教育提出了建议,对我们提出了建议和鼓励,令我们欢欣鼓舞。老师们,让我们再一次用热烈的掌声感谢周所长的建议和指导!

  4、湖北省继续教育中心王祖琴主任作课题研究可行性论证。

  谢谢王主任!王主任对本课题研究的可行性进行了论证,并对课题选取的现实意义、课题方案的制订、研究目标、研究方法、研究思路、研究载体、研究形式、成果形式等进行了指导,并提出了具体的修改、研究建议,为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实王主任的指导、建议,不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究,不断提升自身素质。再一次感谢王主任的指导!

  七、大会第七项,课题研究小组副组长周贤玉作表态性发言,有请周书记。

  八、开题仪式结束。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的.不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!

  白云路小学湖北教育科学十一五规划/专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式到此结束,请各位领导、专家、老师到外面合影留念

  课题开题会主持词篇3

尊敬的领导、各位同仁:

  大家下午好!

  今天,我们欣喜地迎来了xx镇XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式。让我们用热烈的掌声感谢书记的光临!

  第一项,请书记宣读《课题立项通知》。有请李书记。

  谢谢!

  第二项,请课题研究小组成员,xx九年制学校主任唐xx陈述申请立项选题缘由及研究设想。

  感谢唐主任的立项申请陈述。

  第三项,请课题组成员老师就开题实施草案作以陈述

  从今起天,我们踏上了课题研究的新征程;从今天开始,我们将进行为期一年的探索。

  第四项,课题研究小组主要成员针对开题报告实施方案建言献策有请

  杨xx老师

  王xx老师

  唐xx老师

  唐xx主任

  第五项,请李书记对课题研究进行指导,请不吝赐教!

  谢谢李书记的指导!书记对我们提出的建议和鼓励,令我们欢欣鼓舞。的确,今天的课题研究离不开领导的关心支持,领导的关心支持是我们课题研究的动力,相信各位同仁的教育教学技能一定会因课题的持续开展而不断提升。尊敬的课题组成员,让我们再一次用热烈的掌声感谢李书记的建议和指导!

  通过交流讨论,让我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。我希望各位和我一起并肩努力,力争课题圆满结题!

  第六项,请课题组成员唐xx对持续开展课题研究活动的下一步设想讲话

  xx镇XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式到此结束!

  课题开题会主持词篇4

尊敬的各位领导、专家、教师们:

  我们下午好!

  五月,鲜花盛开,五月,芳华涌动,五月,热情飞扬。今天,我们很高兴,很激动,由于涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题会即将正式初步了,这是我们工作室的一件大事、喜事。今天,我们有幸聘请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临教导。他们是:涪陵区教科所石效勇所长、涪陵区教科所叶洪林副所长、区方案办的秦健教师、刘杰教师、王兰教师。

  现在我宣告涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式正式初步:

  会议第一项:有请涪陵区教科所石效勇所长宣读课题立项批文。

  当时,语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题,但啥是语用,在语文教学实践中,教啥?如何教?教得如何样?对我们工作室的教师们来说,是应战,也是首要的研讨时机。

  下面进行

  会议第二项:请课题组组长黄斌教师作开题陈说

  会议第三项:让我们以炽热的掌声等待涪陵区教科所(石效勇、叶洪林、秦健、王兰、刘杰、)作首要教导。

  非常谢谢对我们工作室的赞誉和鼓动,谢谢共享了他对我们课题的思考。您的定见很贵重,我们会选用的。我建议,让我们用掌声再次对的教导标明谢谢!

  会议第四项:有请课题负责人叶洪林所长说话(谢谢)

  会议第五项:有请有请涪陵区教科所石效勇所长说话

  今天的开题仪式让我们收成颇丰,专家的教导使我们明白了课题研讨的思路,领导的恳求让我们倍感肩上的责任任重道远。信赖,有领导的支持,专家的引领,有全体工作室教师的极力,我们课题研讨工作一定会获得丰富的作用,获得成功!

  让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意!谢谢!谢谢你们!教师们,教师腾飞的双翼,一是教学,二是科研。科研是一件布满应战,令人夸姣的工作,很高兴,一路有专家引领,一路有志同道合者的同行。让我们一同奔跑在指向运用的阅读课实践研讨中吧!涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式到此结束。谢谢我们!

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