四、颁奖
女：时间过得真快呀，仿佛就在昨天我们开始了暑假生活，
男：当我们走进新学期的时候，回首两个月的假期，我们体验成长，收获快乐。
女：总结假期生活，在我们当中涌现出一大批表现优秀的同学:
男：他们遨游书海品书香，从书中汲取营养;
女：他们走进社会大课堂，体验感恩和成长的快乐;
男：他们在生活中寻找创意，感受科技与创新的魅力;
女：他们张扬个性发展特长，不断完善丰富自己的素养。
男：今天我们在这里，隆重表彰这些表现优秀的佼佼者。下面有请这些同学上台领奖。
女：首先有请二年级上台领奖。掌声有请为他们颁奖。(配乐：颁奖曲)
男：让我们用掌声向他们表示祝贺。下面有请三年级上台领奖。
女：掌声祝贺他们!下面有请四年级上台领奖。
男：祝贺他们!下面有请五年级上台领奖。
女：让我们再一次用热烈的掌声向他们表示祝贺。
五、交流假期收获
男：在刚刚过去的暑假中，在学校精心制定的暑假生活导航的引领下，我们过得快乐而充实。
女：在这快乐的假期里，我们的小伙伴们都有哪些收获呢?我们一起来分享一下(4生交流)。
1学生交流：(特长方面)
时光如电，不知不觉中丰富多彩的暑假生活已经结束，说起假期的收获真是数不胜数。
开学我已经是三年级的学生了，妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了写作班。那里的老师告诉我要写好作文首先要留心观察，才能积累素材。为了让我们有话可写，老师带着我们在边玩、边看、边说中练习写作，渐渐地一篇篇精彩的文章在我的笔下生成了。
俗话说：良好的开端是成功的一半，相信有了暑假特长班学习，三年级的语文学习会更加游刃有余。
2学生交流：(读书方面)
暑假在不知不觉中溜走，回想起来我觉得我的暑假生活因为有了书的陪伴变得快乐、充实。《木偶奇偶记》让我认识了好朋友----匹诺曹。他的经历告诉我：只要改变自己的错误，不怕困难，勇敢向前，就会变成了一个真正的好孩子。《不一样的卡梅拉》讲述了一只小鸡的故事，它与众不同，各种不同的经历了让它变得很勇敢，最后拥有了很多好朋友。《女生贾梅全传》告诉我校园生活里有酸甜苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……
同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华，书中的故事让我百感交集：我觉得，生活就像一场电视剧，每天都在上演着不同的故事。新的学期来到了，期待着我们的校园生活也像贾梅的校园生活一样丰富多彩，也期待着每一位同学都能从书中找到自己的快乐。
3学生交流：(社会实践)
走出校园，踏上社会，我经历了一个有意义的假期：这个假期，我进入社区，清扫卫生，开展读书学习互助活动;出门旅游，开阔视野;踏上社会，体验社会角色，关注生活问题;同时发展兴趣爱好，提高自己的综合素质。这次的社会实践活动，既锻炼了我的能力，使我在实践中成长，又使我认识到自己经验的不足、处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后，我会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
4学生交流：(科技方面)
今年暑假爸爸妈妈带着我去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。在这里，不仅可以近距离地观察最前沿的科技展品，如神舟五号返回舱模型，神奇的时空隧道等。还可以亲自动手操作各种展品，举手投足间，科学原理已经了然于胸。
科技馆寓教于乐的教育形式，让我了解了科技发展的历程和灿烂前景，深知人类发明与创造的无穷潜力。