联谊会主持词 篇4
玉：尊敬的各位领导
毅：莫油领导
玉：各位老师
毅：莫油老师
玉：亲爱的同学们
毅：大家
玉、毅：晚上好
（鼓掌~~~啪啪啪~~~）
毅：我们是本场晚会的
伟、心：喂喂！！！
玉：路人甲
毅：路人乙
玉：下面有请本场晚会的主持人上台~~
（两人狼狈跑下，佳伟可心上台）
伟：现在我们第七届骨干培训之
心：交流联谊会
伟、心：正式开始
伟：有请街舞协会为我们带来“节目名字”（热舞表演？？？）
第二幕：
伟：刚才的热舞表演大家觉得怎么样啊？（炒气氛）
心：是不是还看的不过瘾啊？没关系，接下来的节目会更加精彩的~
（中间接点神马话？？？两主持人互相聊天模式的）
心：接下来我们进入下一个环节，“我的班级我展示~”。
伟：现在大家有三分钟的集体商议时间，三分钟内，每个班级自己准备一个一分钟内的小节目，可以是唱歌，跳舞，或者迷你短句，唯一要求就是要在最后一起摆出pose叫出你们的班名与班训。
心：好，现在~~~~计时开始！！！
（三分钟飞过去了~~）
心：现在我们来抽签，这里有17张签，每张签上都写有各班的班级名字，抽到哪个班级，那个班级就上台展示
（佳伟、可心随便一个抽签）
伟：好，现在有请“xxxx”（班名）上台展示
（鼓掌，展示，鼓掌）
心：谢谢“xxxx”的同学，（再抽一张），下面有请“xxx”的同学上台 ？？？？（以此类推17个班）
心：现在17个班级都展示完了，让我们小小休息一下，再进入下个环节。 （佳伟、可心走下台，跑到门外，同学视线外）
第三幕：
（过了一会儿，若瑾在台下说：“咦，主持人呢？”）
玉：既然你诚心诚意的发问了
毅：我们就大发慈悲的告诉你
玉：为了防止世界被破坏
毅：为了守护世界的和平
玉：贯彻爱与真实的邪恶
毅：可爱有迷人的路人角色
玉：路人甲！
毅：路人乙！
玉：我们是穿梭在晚会的路人队
毅：晚会，无数的晚会在等着我们
（若瑾在台下：“哦~soka~”）
玉：接下来我们来玩个小游戏，那就是
玉、毅、伟、心（在场下）：“我粘，我粘，我粘粘粘！！！”
毅：所有的同学以班级为单位，当我讲出一个身体的部位
玉：我讲出一个数字
毅：同学们就以人数为单位把我说出的部位靠在一起，现在有没有同学想要上来演示下的？ （先选学员再选托们上场5~6人）
毅：比如我说“手掌”
玉：我说“4”
毅：然后学员们就把手靠在一起，靠的最慢的将会被淘汰掉
（选上来的做动作把手靠一起，最慢的那两个出局。）
玉：然后最后每班将会选出2~3名同学，稍后会有神秘礼品送给这几位同学哦
毅：现在先请1~6班的同学站到中间来
玉：现在游戏开始！
（具体部位和人数）
毅：谢谢1~6班的同学，大家要记住选出来的同学哦
玉：现在请7~12班的同学站到中间来
毅：现在游戏开始！
（具体部位和人数）
玉：谢谢7~12班的同学，大家要记住选出来的同学哦
毅：现在请13~17班的同学站到中间来
玉：现在游戏开始！
（具体部位和人数）
毅：好，现在每班都选出了获胜者了，下面我们来颁发奖品
伟、心（从台下上来）：怎么又是你们两个？？
玉：额，情况不妙，先闪再说
（毅、玉跑下台）
第四幕：
伟（对可心）：刚才那两个人看起来好眼熟啊，他们是来干嘛的啊？
心：不知道啊，不过刚才好像听到了他们说在每班选出了2~3名同学啊，这样刚好，我们下
一个活动就不用选人了，直接叫他们上台吧
伟：嗯，这个可以啊~（很兴奋加略带邪恶的样子）
心：那就请1班选出来的同学先上台把。（等人上来）现在在这17个动物里选一只动物把，
每只动物后面都有不一样的题目哦
玉：选阿狸把，看阿狸多可爱啊
毅：不然蜜蜂也可以，看它刚才飞得多累啊
（台上）
伟：哇，你们果然好运气，选到了我爱记歌词情景剧视频配音指手画脚（还有神马游戏？？\
这里就要佳伟发挥想想去主持了，随机应变把，这段真的不知道该怎么去编了）
第五幕：
（四个一起上）
玉：美好的时间总是过的飞快
毅：我们的晚会也要接近尾声了
心：天线宝宝该说再见了，天线宝宝该说再见了
玉、毅、伟：喂喂…。这个说错了把？
伟：大家今天玩的开不开心？
（托、同学：开心）
玉：那现在让我们一起来合唱首歌吧~
毅：（国歌响起）淡定，绝对不会是国歌（国歌结束）
伟：（校歌响起）冷静，也绝对不会是校歌（校歌结束）
心：那是什么歌？
玉、毅、伟、心：让我们一起来合唱《朋友》
（唱完）
玉、心：今天的
毅、伟：交流联谊会
玉、毅、心、伟：到此结束，谢谢大家。
联谊会主持词 篇5
（音乐：时间都去哪儿啦）
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
男：我们带着久别重逢的渴望，
女：我们怀着满心喜悦的激情。
男：我们带着对全体同学的牵挂，
女：我们怀着对所有老师的敬重。
男：我们相聚在这欢声笑语、喜庆浓郁的大厅，再度回首那段青春燃烧的岁月。
女：我们相逢在这心潮澎湃、情意深浓的日子，重新点燃那颗纯真无暇的童心。
男：在此相聚时刻，首先请允许我代表筹备小组全体成员，对大家致以最亲切的问候！
女：对各位老师不辞辛劳参加这次活动表示最热烈的欢迎！
男：对因故未能参加这次活动的老师和同学，送去我们良好的祝愿！
女：对已经离我们而去的老师和同学，表达我们深切的怀念！
男：五十年前，我们怀揣着理想，求学来到了xx区
女：五十年后，我们满怀着深情，寻亲回到了新铝城。
男：五十年的沧桑岁月，我们头上增添了丝丝白发，脸上刻划了道道皱纹，
女：五十年的逝水流长，我们经历了太多的风霜雨雪，饱尝了太多的生活艰辛。
男：五十年里，我们曾经享受过成功的喜悦，有过几回回令人心慰的激动。
女：五十年里，我们也曾品尝过失败的滋味，留下多少次发人深省的教训。
男：如今，我们多了几分挑战人生的成熟与稳重，
女：如今，我们更积累了感悟人生的洒脱与平静。
男：下岗、内退、买断……今天，我们有太多的事想对老师讲。
女：家庭、孩子、亲情……此刻，我们有太多的话要向同学说。
男：是啊！让我们打开记忆的闸门，敞开密封的心菲，在那情感的田野中遊遊，
谈谈曾经的相处，叙叙昔日的旧情，让时光倒流，再次享受那萌动的童心！
女：让我们抛开尘世的喧嚣，放下烦恼和忧伤，到那往事的长廊里走走，
听听那熟悉的声音，看看那久违的面孔，让青春常驻，重新拾起那往日的笑容！
（音乐：马儿啊，你慢些走）
男：曾记否，xx的四合院聚集了我们，三百学子。
女：不曾忘，xx的新车间活跃着我们，一群小兵。
男：蓝球场上留下了多少令人振奋的场面，
女：校园上空回荡着“马儿你慢些走”的美妙歌声
男：穿越时空的隧道，同学们，听啊！上课的钟声又响起
女：多么美好的时刻，同学们，看啊！昔日的情景又浮现。
男：课堂里，灯光下，有我们每天苦读的身影
女：厂区中，工地上，有我们求知实习的脚印。
男：记得吗，我们曾捋起胳膊在医院献血，
女：没有忘，我们曾徒步古荥去田间采棉……
男：多少次魂牵梦绕，年轻的我们，是那样的意气风发、神采飞扬。
女：多少回心驰神往，青春的我们，是那样地充满幻想，幼稚冲动。
男：那一幅幅难忘的画面，总能依稀记起，
女：那一幕幕感人的场景，在我心中永存
男：岁月流失，带走了我们的青春韶华，今天，我们已不再年轻，
女：时光荏苒，留下了我们的同窗情深。如今，我们更怀念曾经。
男：这，是一份永恒的回忆，值得我们一生珍惜，
女：这，是一种无价的财富，值得我们一世珍藏。
（音乐：老师你好吗）
女：敬爱的老师，当年，是您，用洁白的粉笔，描画出我们成长的道路；是您，用深情的教诲，规范着我们处世的言行。是您，用知识的力量，给我们插上奋飞的翅膀，是您，用自己的人格，教会我们如何做人。
男：五十年过去了，我们多想再做一次学生，多想再进一次课堂。今天，在这个难忘的日子里，我们荣幸的请来了当年的任课老师，…老师、…老师，…老师……还有我们的实习老师……
。
女：师恩重如山，师情永难忘，在老师的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，学会了做人，更收获了真挚的友谊。
男：在此，请允许我代表全体同学向精心培育我们的各位老师，致以最崇高的敬意，向您道一声：老师，您辛苦了！（主持人共同向老师鞠躬）