高中毕业生自我鉴定

2020-06-22自我鉴定

  【高中毕业生自我鉴定1】

  缓和有序的高中生活行将与我离别。回忆三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛苦的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启示教诲下,我在德智体方面全面发展,逐步从成熟走向成熟。

  在政治上,我有动摇准确的态度,酷爱祖国,热爱党,当真学习并拥戴党的各项方针政策,踊跃请求提高,思维觉醒高,爱憎明显,踊跃加入各项社会公益运动,自动投入捐款救灾行列,用菲薄的力气,表白自己的爱心,做一个文化市民。

  在学习上,我有耐劳研究的学习精神,学习立场端正,目标明白,一心上课并做好笔记,重视懂得跟控制,强化训练,学会分类演绎,不断总结,探索出合适自己的学习方式,养成良好的学习习惯。在学习中知难而退,敢于正视自己的弱点并及时改正,同时我也积极参加社会实践,将书本常识与实际知知趣联合,使自己有适应社会的能力,应变才能有进一步进步。在课余时间里,我爱好博览群书,开拓视线,增加知识,不断空虚自己。还应用假期参加电脑培训,并获得结业证书,高三年被评为校级三好生。

  生活上,我领有谨严认真的风格,为人朴素真挚,节约节俭,生活独破性较强。热爱群体,尊重师长,团结同窗,对班级交给的义务都能认真及时实现。我的兴致普遍,喜好体育、绘画等,积极参加各类体育比赛,到达国度划定的体育锤炼尺度。

  高中三年生涯有使我苏醒地意识到本人的不足之处,如有时学习时光抓不紧,各迷信习时间部署不尽公道。因而,我将加倍尽力,一直矫正毛病,发掘潜力,以开辟进取、热忱求实的精力面孔去迎接将来的挑衅。

  【高中毕业生自我鉴定2】

  本人学习勤奋,品德良好,尊敬师长,团结同学。我热心校内组织的`各类活动,尤其是体育,曾参加1500m长跑赛,获第二名。

  自我感觉良好。座右铭是:做与不做是一回事,做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏,积极进取。觉得人生就像“马拉松”,跑完一程又一程,感受着追求的快感,不在乎结果,却讲究过程。

  在档案里突然发现,我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧,那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候。

  曾经很想找回那时的感觉,最后发现不太可能。

  但是我会想跑一程,跑起来就会觉的没有什么不可能的。

  引用一个网友的心得:“很正常,一般人都无法想象,一个人在途中连续跑好几个小时,他脑子里会想些什么,他到底又为了什么。经历过的人会明白,那几个小时中,脑子里什么都想,喜怒哀乐,人生的一切,甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟,有激动,有欣喜,有孤单,有痛苦,有坚持,有希望……正如跑版那句耳熟能详的名言:人生就是一场马拉松,领先和落后都是暂时的,唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸,在马拉松,我找到了自己的精神支柱。”

  我也很庆幸,我跑了那个1500。

  为了那个1500,有几天早上不搭车就跑到学校,经常沿着江滩跑,可以看到城市日出,可以和晨练的老人聊上几句,可以感受一种祥和、平静,就象神在我左右。我闭上眼睛,屏住呼吸,小鸟就会自然落到我肩上,阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖,和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!

  【高中毕业生自我鉴定3】

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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