教授教化一周工作总结

2019-04-12总结

  本周帮忙级部做勤学生的仰卧起坐和引体向上测试演习,严格测试历程,规范测试标准和要求,为学生体质晋升负责,为身体全面成长奠基。同时继承温习广播操,让学生成讲堂主角,培养姿势美、动作美为荣的不雅念,进一步规范广播操的质量规格,做到不抢拍、不拖拍。

  其实,体质测试的造诣加入到考试总造诣的初衷是好的,但现在学生思想不看重,行为不积极到处可见。在引体向上的造诣测试中就有不少同学一次上不了,还不知羞耻的本身叫嚷。反过来应该表扬女生的仰卧起坐,她们同步共进、不轻易放弃,主动尽力坚持到底。这便是体育精神,我感到她们测的不仅仅是仰卧起坐的数量,更是体育道德质量,在我记忆中不少女生造诣突飞大进,而这绝对不是体育课练的成果,课后支付的尽力,尽力应得的分数,这也是当放学生学习方面的一个缩影。

  造诣方面:一班沈冰冰52次仰卧起坐,15名男生一次上不去,40次仰卧起坐的六人;二班12名男生上不去一次,40次的女生一人;三班15名男生一次上不去,仰卧起坐40次的五人;四班16男生一次上不去,40次仰卧起坐的女生五人;五班徐兴隆引体向上13次,但14名男生一次上不去,40次以上仰卧起坐的女生6人,于洋52次。女生造诣总体要比男生强,女生的坚持拼搏值得点赞,2班赵璐璐4班王静、吕馨,5班徐毓造诣不抱负。这些学生零丁交流,家庭作业继承不放松。

  各班上不去的男生开始双杠力量演习,先简单的斜握杠推手、后斜身引体、最后挂腿的臂屈伸、最后到双人互助的抬腿臂屈伸。所有的力量演习,从平安入手,到一组十次的轮换坚持,在无形中加强上肢力量,在演习运动中晋升身体素质。女生开展推小车的臂力和背肌、腰腹肌力量演习,寓教于乐趣味演习。所有的学生都完成广播操的温习,让学生成为讲堂主角率领人人一起温习,个别学活跃作不舒展、不和谐。呈现共性问题,教师实时禁止和矫正,勉励学生落落大方、合节拍、跟节奏。

  本次测试积极发动、严格测试历程、规范数据治理,造诣真实有效。通过造诣对照,能看见学生间、班级间的差距,也反应了学生课余支付和尽力,相信在下一次,造诣会更优异,毕竟力量后果长久、持久,只要坚持演习后果照样不错的,毕竟在身边有许多例证,大概本日从事的力量演习并不显赫一时,但对孩子们来说一生受益,加油……

  问题学生高子桐又一次违反讲堂纪律,一个篮球技巧出众,身体素质不错的女生在测试的体育课上广播操动作涣散、无精打采,蓝本普通简单的小事却让师生关系变得僵硬,课后思想教导,学生认错实时,我更多的是相信孩子能向好的方面成长,她也接收班主任和我的监督向勤学生挨近,教导不是万能的,但不教导更是万万不能的,芳华期的孩子必要引导和扶正。

  胜利之举:广播操让学生率领学生做,随机找班级的班干部率领人人一起做,教师等量齐不雅规范法度模范,裸露的问题可以随时处置惩罚。共同级部做好引体向上和仰卧起坐的测试工作,让学生体验测试历程,比较发明自身的不够与差距,结合造诣做好数据阐发和处置惩罚,继承部署课外演习,等候接下来的测试和造诣。

  败笔之处:态度抉择高度,学生率领学生做广播操,固然学生亲密无间没有间隔,但差距照样明显的。个别班干部在出来之前各类来由推辞,实则做的不如一般学生,这时班干部的影响可能欠好。思想教导:做好操不仅是国家对在校中小学生的课间要求,更是我们自身的康健成长之需,是我们体格强健、班容班风的外线和展示,所以希望全体同学认真对待、规范言行。

  教授教化机灵:借助测试造诣,发动学生演习,没有比较就没有差距和伤害,没有支授予尽力就不会有好的造诣,力量演习必要课余的不懈坚持。借助优秀学生力量造诣发展的案例,发动其他学生赓续尽力,等候在下一次的测试中造诣有所晋升,坚持有所劳绩。女生开展娱乐项目的同时,继承成长腰腹肌力量,和身体的和谐性。

  学生意见:尽力不必然胜利,但不尽力必然不胜利,挂在单杠上的男生。不少同学因为多次考试测验,不停未胜利,所以在测试的历程中直接说0分,所以自暴自弃比零分更可骇,上不去可以跳一跳,够获得要抓紧,能抓住的尽可能屈臂悬垂坚持,还有部分同学借助教师的赞助让其体验胜利,享受乐趣,主动积极介入到拉引体向上的演习中,我介入、我愉快。

  再设计:女生移步到双杠做程度支撑移动,一来查验推小车的演习成果,二来继承成长上肢力量和全身力量。让学生喜欢上东西运动,平安有效、主动有趣。进而引导学生双臂支撑举腿演习,演习髂腰肌,腹直肌等腰腹力量。

  本周工作目标杀青环境:帮忙级部测完四个班的造诣,做好数据阐发,演习推小车和集体力量游戏。

  下周工作重点和特色:在支撑状态下演习力量,进步身体的节制力,趣味力量运动。

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